情感教育：大学生社会主义核心价值体系教育的有效方法

情感教育以其关注教育对象、赋予教育以人文关怀的优势成为教育活动中有效运用的一种方法。大学生社会主义核心价值体系教育与情感教育在相互满足的契合中使得情感教育也可以在大学生社会主义核心价值体系教育中得以有效运用,但是情感认知不足、情感认同不够以及情感体验不充分是大学生社会主义核心价值体系情感教育运用不利的显著表现,在遵循情感规律的基础上,在现有的情感教育不利的条件下,如何更好地运用此方法来使大学生认知、认同、践行社会主义核心价值体系就成为了本文所关注的问题,该问题的解决也对增强大学生社会主义核心价值体系教育的有效性具有重要的意义。     

学校工作要围绕德育目标展开

我国各级各类学校的德育目标概括起来就是:把全体学生培养成爱祖国、具有社会公德、文明行为习惯,遵纪守法的好公民。在这个目标的引导下,学校就是要让每一个受教育者都能树立科学的世界观、价值观、人生观,成为四有新人。学校的各项工作都要围绕这个目标服务。首先,德育工作要与文化基础课教学融为一体。在教学过程中,坚持科学性和思想性相一致,尽可能地将思想性与科学性、知识性与趣味性有机地结合起来,这是对学生进行德育的一种有效方式。例如:利用《政治》课向学生讲述马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义观点,提高学生分析问题和解…     

测控学科信息处理模块教学内容初探

本文就测控技术与仪器本科专业现有的信息处理各课程设置进行了分析,指出了不足,并探讨了相应的内容调整方法.     

虚拟信号发生器系统误差分析

虚拟信号发生器输出波影质量,一方面取决于硬件器件的影响,另一方面由软件中波形算法所决定。在这里我们只分析硬件电路带来的误差。     

构建口腔医学生临床技能实践教学体系的研究

运用口腔临床医学实用型人才的教学模式对井冈山大学医学院5个班共262名学生进行口腔临床技能教学效果的研究,形成了一整套的临床技能培训与考核体系教学改革经验。口腔医学专科教学新模式逐渐趋于成熟,锻炼了学生的实践能力、综合能力、交流能力和社区工作能力,学生的临床技能获得了患者和社会的高度评价,进一步推动了口腔医学的教育改革。     

提高数学活动的有效性的策略——以中班数学活动“比较轻重”为例

有效的数学活动能激发幼儿对数学学习的兴趣,发展幼儿的思维,培养幼儿运用数学解决实际问题的能力。《3－6岁儿童学习与发展指南》（以下简称纣旨南》）,对我们实施有效的数学教育提供了很大的帮助。我们应认真学习贯彻《指南》,熟悉各年龄段幼儿数学学习与发展的目标,掌握幼儿数学学习发展的规律和特点,设计有效的数学活动,提高数学活动有效性。下面我以中班数学活动“比较轻重”为例,谈几点认识和体会。     

提高报道员的素质

８０７３４部队党委高度重视新闻工作,狠抓报道员队伍建设,多渠道加强报道员的业务培训和职业道德教育,连续３年被二炮评为新闻报道先进单位。一、加强组织领导,培养报道员立身做人、勤奋作文的思想作风。近年来,部队党委根据江主席关于新闻工作的指示精神,积极引导报道员牢固树立三种意识。一是树立无产阶级新闻事业观的意识。每年年初组织报道骨干学习江总书记视察军报的讲话精神,学习《中国新闻工作者职业道德准则》和《关于禁止有偿新闻的若干规定》以及有关新闻报道的保密规定,有效地培养了报道骨干坚定的政治方向和严谨的作风…