体育备课中的“六多六少”

备好课是上好课的前提,是提高体育教学质量的关键,但在体育教师的备课中,却常常会出现以下“六多六少”的问题。一、应付检查多,认真研究少。许多体育教师备课只是流于形式,应付检查。所写的教案根本不是认真学习大纲,钻研教材,了解学生的结晶,有的却是照抄教学参考书或其他教师的教案,有的甚至不备课就上课,等上级部门或学校检查时,才加班加点地搞突击补教案,更有甚者为了应付检查,拿着别的教师的教案让学     

知信行融合统一的发展性体育教育模式的理论建构与实施评价

依据儿童发展理论、健康教育理论、体育教育理论,结合我国基础教育《体育与健康课程标准》,构建出“知信行融合统一的发展性体育教育模式”,并就该模式的涵义特点、理论基础、教育目标、实施办法、评价方式等问题进行了较为详细的探讨。     

“先行组织者”促进化学问题解决的实验研究

“先行组织者”是由美国著名心理学家奥苏贝尔(David Ausubel)在1960年首先提出的。运用“先行组织者”进行教学是目前研究较多的课题，它主要采用不同组织者对学生进行教学干预，随后考查学生理解知识的水平。“先行组织者”的作用主要是帮助学生建立正确的信息固着点，增强新旧知识间的联系。然而，不同类型的“先行组织者”(以下简称“组织者”)是如何影响化学问题解决的?有关的研究较少。     

荧屏内外故事多

长沙市雨花区砂子塘学校有个"小白鸽电视台",活跃着一批能干的小记者、小主持人和小摄像师。学校开展的活动真不少,运动会、文艺汇演、福利院慰问、法制教育……这些大型活动的现场直     

广告也幽默

美国芝加哥一家美容院的广告牌上写道:"不要对刚刚从我们这里出来的姑娘使眼色,她很可能是您的奶奶!"     

新4C法则下传统文化短视频的优化传播研究

在新媒体语境下如何推动中华优秀传统文化进行创新性发展和创造性转化,是一个值得深入探讨的课题。本文主要基于“新4C法则”的视角,对传统文化短视频优化传播的路径策略进行了一定探析。研究认为:基于移动互联网背景的“新4C法则”为传统文化短视频的优化传播提供了方向和路径。要达到理想的传播效果,传统文化短视频应注意营造特定的物理场景和情绪场景、构建与维护源于对传统文化之共同兴趣和爱好的社群、加强短视频社群各个节点之间的连接并通过富有创意的多种表现形式,提升传统文化短视频内容的传播力和影响力。     

媒体的良性舆论监督促进司法独立

媒体对司法的监督,有利于实现阳光下的审判,推动司法进步;如果媒体监督不当,又会对司法独立造成负面影响,造成两者之间的冲突。在媒体监督与司法独立之间,要以促进司法公正为契合点,建立新闻媒体对司法监督的相应制度,从而使得媒体对司法权的监督有章可循,     

新闻校检与版面编辑互补

在报纸的新闻出版工作中,校对检查和版式设计制作是两个相互交叉的重要环节,且关联度非常高。在许多报社,二者同属一个部门,就是为了便于协同工作,减少见报差错。在网络化采编流程中,为了提高出版质量和效率。实现又好又快地出报,校检环节和版面环节如何互动互补。是一个值得探讨的课题。     

对"盗号书"现象的剖析——基于新制度经济学视角的分析与思考

盗号书现象是近年来图书馆接受赠书时发现的一种新情况。通过实例研究发现盗号书有3个特点：以盗用丛书ISBN者居多;以盗用不同出版社的ISBN和CIP数据核字号者居多;其赠送者以个人为主,且以文学类图书居多。盗号书现象的出现,是目前出版市场混乱和出版监管体系缺位这种制度框架内出现的一种必然情况。运用新制度经济学的基本分析方法之一的行为分析理论分析盗号书现象相关权益方的交互行为,认为必须从产生这种现象的“制度土壤”入手,规范和严格监管书号的使用。同时,出书人、出版社和图书馆也应该发挥自己的积极作用。     

有问有答（27）

■不同年度的、同一保管期限的档案，排列时档案盒上编号吗？是不是流水号？一年连一年的，如果想插到以前编号怎么编？ 答：档案盒是一种档案装具，每个档案盒的脊背上都设有很多检索项目，档案盒既能保护档案，又能通过检索标识使所要查找的档案目标更为明确。档案盒上编号有两种情况，一种是对盒内档案档号进行标识，一种是编盒号。书、科技、会计档案的档案盒脊所设的检索项目有所不同，有的设有保管期限、年度、档号，有的设有档号、案卷题名，不论怎样，档号项是必备的，即全宗号、类目号（或分类号、目录号）、起止卷（件）号，只要将档案装在档案盒内排列，就要将盒内所装档案的档号都标识在档案盒脊的相关位置处。