心理学视野中的文化认同

在全球化进程不断深入的现代社会,来自不同文化背景中的个体持续地接触就会引发对文化认同的思考。文化认同是民族认同和国家认同的基石,近年来已经成为多学科交叉的一个重要领域,也是心理学家感兴趣的课题之一。在心理学视野下,文化认同的研究主要集中在发展心理学、社会心理学及跨文化心理学等领域。发展心理学的视角强调个体文化认同的建构和形成是一个复杂变化的过程。社会认同理论关注文化认同和自尊的关系,强烈安全的民族认同会促进个体自尊水平的提高。文化适应理论则重视个体在文化认同发展中的不同应对策略,如整合、同化、分离和边缘化。人口统计学指标、文化差异、父母和同伴的社会支持是影响个体文化认同建构的主要因素。未来对文化认同的研究需要进一步完善。在理论方面,既要检验已有理论的普适性,又要根据具体的国情和研究对象,拓展并完善相关理论,体现出理论发展的创新性。在方法方面,应加大纵向研究、跨地区跨民族的对比研究以及质性研究,从而为更好地理解文化认同提供支持。     

中西文化差异与英语教学

英语教学,几乎是我国各级、各类学校的一门必修课或重点课。英语考试,自然也就成了各种考试中的一个重点项目。但不容忽视的是,不少学生乃至学者,他们的语言知识可能已经“达标”或相当不错,可是在与外宾交际中却常常难以相互沟通。要么听不懂或张不开口,出现了说的“聋子英语”或“哑巴英语”:要么字面也懂,就是不懂其义;要么言谈不合时宜,误会时有发生。比如,在中国,询问一位朋友的工资收入常表示对其关心。然而,到英语里,H ow m uch is yoursalary?往往被认为是无礼。虽然这句话在语言形式上没有错误,但是讲话人却忽视了一个很重要的方…     

高校为西部大开发培养交通人才初探

分析了西部大开发中交通建设人才缺乏的现状 ,提出了全国交通类高校 (院、系 )为西部培养交通人才的现实途径 ,并阐述了相应的培养措施。     

新世纪高等应用型人才培养的探索

本论述了构建新世纪高等应用型人才培养模式所面临的机遇和挑战；利用比较教育研究方法，阐述了高等应用型本、专科人才培养模式的共性特征和个性特征；结合高校教学改革的实践，提同了培养新世纪高等应用型人才的主要措施。     

维吾尔族大学生文化认同的发展及影响因素

目的:考察维吾尔族大学生文化认同的发展特点及影响因素.方法:采用自编的文化认同问卷对200名维吾尔族大学生进行测量.结果:年级主效应在语言、宗教和身份认同上出现显著差异,性别主效应在身份认同上出现显著差异.家庭所在地对语言认同和宗教认同的解释率分别是4％和9％;家庭所在地和学习汉语的时间联合对身份认同的解释率为7％.结论:维吾尔族大学生对本民族文化认同水平随着年级的升高逐渐下降;影响文化认同的主要因素是家庭所在地和学习汉语的时间.     

关于体育青年教师基本功竞赛的思考

随着“体育与健康课程标准”的全面实施。学校体育要突出健康教育的思想与目标越来越明确。各省市组织的各类型的青年体育教师基本功比赛进行得如火如荼。本文作者就青年教师基本功竞赛的一些内容形式进行了分析．以期能对提高青年体育教师的业务能力有所借鉴。     

充分发挥音像教材作用 努力提高远程教学质量

现代远程教学是利用广播、电视、卫星网络、互联网等手段进行教学,兼容面授辅导和学生自学的一种新型教学模式。在远程教学中文字教材、音像教材、计算机课件等是帮助教师提高教学效果和学生完成学业不可缺少的媒介,其中音像教材在整个教学中具有不可替代的作用,因此加强音像教学基础设施建设,充分利用好音像教材,落实好音像教学环节,是不断提高教学质量,更好地完成教学工作任务,进一步发挥远程教育优势的有效措施。     

在人生的困境中突击——康洪雷电视剧的成功因素分析

从剧本选择、主题提炼、情节内容处理、人物塑造等方面进行分析,探讨康洪雷所执导的《士兵突击》等六部电视连续剧成功的因素。认为关注现实生活和生活中人的灵魂,深入挖掘人物的高贵品质,是康洪雷作品最主要的特点。     

论编辑行为亚健康的主要表现

编辑行为恰当与否直接关系到编辑作品质量的优劣和编辑本身社会形象的好坏,并从根本上关系到编辑事业能否保持应有的可持续发展.因此,研究编辑行为,分析其中的亚健康问题,对于摆脱亚健康的困扰,使编辑行为保持应有的健康方向,从而提高编辑活动和编辑作品的质量有着十分积极的现实价值.本文试对编辑行为亚健康问题作一探讨,以期抛砖引玉.     

编辑思想亚健康的主要表现

党的十六大要求"我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来".深刻理解这段话,对于我们走出编辑思想亚健康,具有方向性的意义.