试论初中物理的“新课引入法”

良好的开始是成功的一半,在初中物理教学中也一样,新课的引入成为影响初中物理教学质量的重要因素之一。成功地引入新课可以吸引学生的学习兴趣和积极性,对课程内容的学习更加专注,从而提高教学效果,现在如何引入新课已经成为初中物理教学研究的重要课题,初中物理教师在通过不断的尝试和积极的探索,成功地摸索出初中物理"引入新课"法。本文从成功引入新课的重要性出发,谈谈初中物理的"引入新课"法。     

情境教学在高职护理教学中的运用初探

情境教学在高职护理教学中的运用,顺应了护理职业理念的时代要求。教师通过"真实问题、主题对话与合作学习"三种情境模式的创设,为情境教学奠定"境"的基础。基于此,情境教学要求教师发挥催化作用,鼓励学生参与情境体验,培养他们的情境迁移能力,以形成情境教育的合力作用。     

AutoCAD2002关联标注

本文讨论了AutoCAD2002几何驱动关联标注及跨空间尺寸标注。     

职校生早恋问题的调查与思考

职业技术学校出现了较为严重的早恋现象，教师应重视这一现象，不仅要分析引发这一现象的各种原因，还要进行合理的疏导和预防工作。     

美言“计”

从事辅导员工作已多年,我越发体会到做好这份工作很不易。虽然每天和孩子们打交道,但却需要我们多动脑筋,灵活运用多种技巧,来解决工作中遇到的实际问题。一天早上,我正在办公室打扫卫生。一个五年级队员找到我:"董老师,我丢了73元钱,有的同学看见是你们中队的小磊捡去了!""我知道了!"我连忙回应着,小磊的形象随即出现在我的脑海中。他可不是个"善茬儿",号称"神偷"。不论在校     

从电化教育到教育技术——从中国教育技术定义的演化中得到的启示

教育技术自引入国门就在国内引起轩然大波,自1963年起一直在沿用的“电化教育”名称被取代,原有的电化教育院系及专业名称也都随之更改。随着时代的变迁和社会的进步以及教育技术学自身的发展,中国教育技术定义不断演化着,时至今日还没有停止。本论文在见证中国教育技术定义演化的同时也探究其演化的原因并从中得到启示：坚持教育技术本土化、做好创新研究工作、加强职业道德建设。     

洪泽湖生态旅游资源的开发研究

合理开发洪泽湖生态旅游资源,大力发展旅游业,可以带动苏北经济、社会快速发展。该文分析了洪泽湖生态旅游资源开发中存在的问题,并提出了合理规划,加大资金投入;规范管理,引进人才;加强环境保护,保护生态资源;加大宣传力度,培育品牌旅游产品四个方面的措施,推动洪泽湖生态旅游业可持续发展。     

无消相干子空间的几何量子计算方案

文章提出了利用超导量子干涉仪作为量子比特设计一个在无消相干子空间的几何量子计算的方案。该方案融合了无消相干子空间的量子计算对某些特定的噪声不敏感,而几何相位具有内秉抗随机噪声的容错能力的优点。     

怪诞的嘲讽：品读纳博科夫小说的深层主题

本文从纳博科夫对自己怀乡情节的自嘲、对故国尖刻痛苦的讥讽、对边缘生存状态的调侃和对美国文化弊端的批判等四个方面,品读纳博科夫是作品的深层主题,阐述他以“元小说”的独特性突破传统小说真实观。