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21.
本文就小学科学课堂教学工作的开展进行分析,重点了解到学生观察能力的培养策略,希望能够通过本文的研究,有效地提高课堂教学质量,以此帮助学生观察能力的改善,同时也为学生后期的知识学习打下坚实的基础。 相似文献
22.
23.
蒋毅 《昭通师范高等专科学校学报》1989,(Z1)
本文对苏联、法国、日本、中国、香港地区的中学物理教学大纲以及英国的中学物理教学特点进行了比较。 相似文献
24.
通过研究在水泥混凝土中加入由膨胀组份EVA粉厦减水组份自行配制而成的防裂型高效减水剂。改善了水泥混凝土的力学性能、细观结构以及收缩性能。为特殊路段使用水泥混凝土路面提供了广阔的应用前景。 相似文献
25.
说课与体育教师业务能力的提高 总被引:7,自引:0,他引:7
要尽快提高广大体育教师的业务能力,适应基础教育中“应试教育”向素质教育转轨的需要,其有效途径之一就是说课。一、什么是说课所谓说课,就是教师在认真备课的基础上,针对某一课时,向评委、教师和其他听众系统述说其教学内容、设想、教学思路、教学方法及其理论依据... 相似文献
26.
蒋毅 《昭通师范高等专科学校学报》1999,21(4):45-49
知识经济扑面而来,引起了世界各国的关注,中国也不例外。什么是知识经济?它的本质和内容是什么?有哪些新现象?给我国带来什么机遇和挑战?本文对此作了阐述,并就如何落实科教兴昭阐述了自己的观点。 相似文献
27.
28.
课前作业是在正式上课之前,根据课的内容、特点,要求学生对某一科学内容在预习课文的基础上.通过查阅资料、尝试实验等方法.完成教师课前设计的作业。它为教师的课堂教学做好充分准备,打下了良好的基础。但以往科学教师对课前作业布置较为随意,大多让学生准备科学课中用到的相关材料,对其课前探究缺乏细致的关注和指导。学生对课前作业缺少明确目标,不能激发动手探究的兴趣。因此,教师要让学生在课前活动中真正受益,努力使每一次课前作业布置都成为丰富科学知识,提高科学素养的探究活动。以下是我对探索课前作业布置有效“点”的几点思考: 相似文献
29.
蒋毅 《扬州教育学院学报》2010,28(2):67-69
歌曲即兴伴奏是指在不用正规伴奏谱的情况下,即兴弹奏出与歌曲内容相吻合、对歌声起到烘托、渲染作用的伴奏形式。歌曲伴奏应突出其"即兴"性,即兴伴奏教学需要相关学科的协作,必须注重歌曲即兴伴奏教学的步骤和即兴伴奏前的准备工作。 相似文献
30.
蒋毅 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(2)
为了深入贯彻党的十六大精神,学习党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神,针对新时期高校学生思想特点做好党建工作是高校各级党组织必须认真思考的问题,也是落实科学发展观和创建和谐社会的一项重要战略工作。作为大学生思想政治教育的一个重要组成部分,教育好高校大学生党员已成为高校党建的内在要求,更是事关党的执政基础和我国社会主义事业前途命运的一项重要战略任务。我们应正视目前大学生党员教育的现状,开展有效的学习、教育、管理活动,使大学生党员的政治思想素质和服务社会能力得到很大提高,… 相似文献