高职基于工作过程和行动导向课程体系开发的探索与实践

基于工作过程和行动导向的课程开发是当前我国高等职业教育教学模式改革的一个重要方向,课程体系的建构是专业建设的重点,也是培养高素质技能型人才的关键环节。本文就行动导向的课程开发原则、思路、步骤和实施等问题进行了初步分析与探讨,为我院下一步具体的课程开发提供理论基础和参考。     

语言模因视域下的畅销书名研究

现阶段对畅销书的研究多集中在营销策略、读者需求等方向,对畅销书名的研究相之较少,从语用学角度的进行研究更是凤毛麟角。模因论是将文化与达尔文的进化论相结合的一种新的理论,具有强大的阐释力。语言研究属于文化范畴,因此模因论也是语用界近几年的研究焦点之一。本文尝试从语言模因视域来分析畅销书名,并对畅销书名的选择作出一些建议。     

合作原则与礼貌原则在大学英语教学中的运用

合作原则和礼貌原则是人们交际活动中常用的语用原则,有助于正确理解会话过程中的隐含意义。在大学英语教学中,教师应让学生了解语用学中合作原则和礼貌原则的基本理论知识及其在日常语言环境中的运用,提高英语综合能力。     

短信广告的模式创新与发展策略

手机短信广告指的是以短信息（SMS）或多媒体信息（MMS）为广告媒介,向消费者发送有关产品、服务、概念等信息内容的广告形式。在众多的移动通信网络业务中,由于这种广告形式是基于移动网络通过群发模式将信息快捷地传送到客户端的屏幕内,从而深受广告商的青睐,为企业树立品牌形象或占有市场提供了个人实时接收平台,每条几分钱的价格也为企业大大降低了广告开支。     

当前儿童选秀节目价值取向的现实透视

目前各大卫视的儿童选秀节目构建了消费童真、狂欢童趣、借"童"扩"利"三重价值取向,导致审美品位、平民娱乐与中国儿童价值观和电视传播核心价值体相背离。具体实践中与儿童接触和交流的所有个体都要摒弃主观化倾向,设置合理的符合儿童心理特征和个性特点的娱乐环境,才能让陷入争论的儿童选秀节目获得新的生机和观众的认同。     

网络论坛:危机传播中凝聚的民意

网络论坛的交互性、隐匿性和集聚性等特点,让其成为网络中的公共领域,在危机传播中扮演着越来越重要的角色.     

全媒体背景下高校危机事件的传播范式

全媒体时代的来临,促使高校危机事件在广度和深度上都已经呈现出一种前所未有的发展态势,新的以受众"参与"和高校"对话"为主体的范式转型正在逐步形成,并开始重新构建我们这个时代的高校危机观。     

永州市“学优课,用优课,品优课”数字资源应用说课竞赛活动圆满结束

为进一步推广“一师一优课,一课一名师”活动的部优、省优成果,形成“学优课、用优课、品优课”的良好氛围,促进优质数字教育资源的开发和共享,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理应用和融合创新,永州市电化教育馆于2016年11月29日在零陵区神仙岭小学举办了以应用部优、省优资源为主的中小学数字资源应用说课竞赛,来自各县区的46名教师参加了本次竞赛.     

网络信息服务业用户满意度评测研究

分析了我国网络信息服务业的现状和特点 ,描述了其用户群体的特征 ;介绍了用户满意度概念以及用户满意度指数在全球的运用与发展 ;结合ACSI模型和我国网络信息服务业的实际情况 ,尝试构建我国的网络信息服务业用户满意度指标体系