对我国优秀青年足球队训练课指标要求的探讨

本文系笔者在参加对我国优秀青年足球队在昆明高原冬训时所掌握的第一手资料，以探讨我国青年足球队在今后进行大、中、小运动量训练课时的各种指标数据，可为教练员进行科学训练时的参考依据。     

"逆向"教学法在足球脚背内侧踢球教学的实验研究

本研究通过文献资料法、教学实验法、数理统计法,专家访谈法等方法,运用"逆向"教学法对学生进行足球脚背内侧踢球技术教学的实践研究.结果表明:"逆向"教学法在足球脚背内侧踢球技术的教学过程中,符合学生的认知规律,可以收到明显的效果,便于学生更好的掌握足球脚背内侧踢球技术.     

走向2002年全国足球夏令营——青少年足球技术测验方法

这期介绍:头球传后点配合射门、边路配合传中射门、中路配合射门和脚内侧传准。 一、头球传后点配合射门 方法:队员A踢出角球给插至第一门柱的B队员。队员B用额向后摆渡给队员C插上射门(场地见图1)。     

对我国优秀青少年足球运动员五项身体素质指标的分析

笔者连续八年对走向２００２年全国足球夏令营的青少年足球运动员身体素质进行跟踪测试，并运用数理统计方法对五项指标在不同年龄阶段和不同地区的差异性进行分析，建立了不同年龄阶段身体素质增长的敏感期，为训练工作提供了理论依据。     

我国足球运动人口与后备梯队培养剖析

本文对我国足球人口与梯队培养问题进行了比较分析,找出了与先进足球强国的差距,提出足球体制改革需要软着陆,当务之急要改善人口环境。     

《夕照》教学设计——人教版第九册

设计理念本设计力求体现“以人为本、以读为本”的教学理念,教学中紧扣“迷人”,以读为本,层层深入,读中悟情,教活全文。能够关注学生“感悟美、欣赏美、追求美、创造美”的内心需要,尊重学生“自主意识、合作交流意识、探索意识”,真正做到了从学生实际出发,体现了“新、实、活、趣”。教学过程一、畅谈夕照美,引入“迷人”景1.师谈话导入:同学们,傍晚时分,夕阳西下,那景色是迷人的。谁愿意给大家讲一讲自己所观察到的夕照美景?今天我们要学习的课文也是描写夕照的,让我们一起去欣赏作者笔下那迷人的夕照吧。2.板书课题,引导学生感知:根据…