李小龙的道（下）

关于生死问题，对于一个已经穷究生命意义和实践了生存价值的“得道”者而言．并不是一件什么大不了的事。庄子可以面对妻子的逝世“鼓盆而歌”．老子叫人去掉“吾身”便能消除生命中的一切“大患”。李小龙的功夫，通过几套震慑人心的电影的展示，在技术与智能、觉悟与实践之间，似乎看到了话语的句号，尽矣。     

从少数民族地区实际出发大力推进农村教育综合改革

广西壮族自治区地处祖国南疆,这里居住着壮族等11个少数民族共1628万人,战全区人口4151万人的39.2％;全区面积23.6万平方公里,其中74％为山区、丘陵地带,东南濒海,素有“八山一水一分田一片海”之称。由于种种原因,目前广西的经济基础还比较薄弱,发展水平比较低,人均国民收入仅及全国平均数的三分之二左右,尚有300万人生活在贫困线之下。因此,脱贫致富,振兴广西经济,已成为全区人民的强烈愿望。1988年以来,我们从广西的实际出发,以实施“燎原计划”为突破口,治愚与治穷相结合,帮助     

呼啦圈、最炎热及其它

犹如一阵风。春节过后,新闻界曾很突出地宣传过呼啦圈的兴起和走红。报纸、电视把小小的呼啦圈冠以“超级健身圈”等美名,还不时地宣告这小玩艺在某地成为“新潮”,并“风靡”起来,“席卷”各地。众多的厂家见有利可图,纷纷上马生产这抢手货,于是靠呼啦圈救活了一个小厂也成了新闻。然而,时至今日,呼啦圈热还是冷却了下来,而且这冷却之快就犹如它的突然兴起一样让人始料不及。昔日让人爱不释手的宠物,现在已被人弃之一边。其实,世间之事,有热就有冷,这是自然法则,抗拒不得。这冷且不说是由于夏日的到来,再转它会     

马克思的实践唯物主义之浅析

通过探讨“实践”的含义,将马克思的唯物主义与其它唯物主义区分开来,陈述了三个观点：第一,马克思的实践是主客观相统一的实践;第二,马克思的实践是处于社会关系中的人和物的实践;第三,马克思的实践是历史性的实践。     

一道“诡异的光”引发的思考——浅议文学类文本阅读教学的有效性

试从一道高考阅读试题的命制谈起,谈谈文学类文本阅读教学的要求和应该注意的问题,进而探寻有效进行文学类文本阅读教学的方法,并辅之以相应的阅读教学实践,以期带动更多一线语文教师积极思考,提升文学类文本阅读教学的有效性。     

角色转换:如何有效作答文学类文本阅读题——以《一种美味》阅读教学为例

改善文学类文本阅读教学,需转换理念,创新方法。教师在教学过程中,可以大胆尝试让学生转换角色,融入作者意识、出题者意识、阅卷者意识,从而提高答题的有效性。以《一种美味》阅读教学实践为例,对文学类文本阅读教学方法和理念进行探讨。     

中学生的历史练习簿

任何一门中学课程的教员,包括历史教员在内,不仅应当使学生了解科学的基础,而且应当使他们养成有益於实践活动的熟练和技能。正确地组织学生的课堂作业和家庭作业,就会帮助他们去自觉地、牢固地掌握学习材料,养成各种熟练和技能。在组织学生的课堂独立作业和家庭独立作业方面——这种独立作业能巩固各门科学的基础知识和使学生养成实践的熟练——学生的练习簿起着重大的作用。多年来的中学工作经验和指导大学历史系学生的教学实习使我深信这点。     

出让产权 嫁接外资 加快企业发展——广东蓝带集团股分有限公司的调查

本文通过一个案例调查。论述了出让产权。嫁接外资，解决资金不足的困难．．是增强企业活力的一个有效途径。     

区域创新能力评估的指标体系研究

本文认为区域创新能力是由网络的创新能力、企业的创新能力和创新环境三个部分组成的。区域创新能力实际上就是网络的创新能力 ,但网络的创新能力最终又是作用于企业的 ,创新环境是支撑条件。本文指出了构造区域创新能力评估指标体系的依据和原则 ,突出了非R&D指标的重要性