有关游泳的分类及其相关概念的探讨

随着全民健身计划的实施,大人游泳也发展很快,旧有的游泳分类同现实情况已不相适应,主要存在的问题是：忽视了游泳的一种重要形式－大众游泳的存在;同时对“游泳运动”和“游泳活动”的概念没有很好地进行研究。因此,对游泳的分类及其相关的概念进行研究对于我们更加深刻地认识“游泳”的本质属性和因有次序,便于在不同的层次上进行各自想方设法的研究是十分重要的。     

国内外高等体育院校课程结构的比较分析──对我国高等体育院校课程结构合理性的探讨之二

国内外体育高校在专业设置方面有着同向异构的差别,即相同专业人才的知识与能力结构的设计有重大差异。这种差异主要体现在课程体系的结构上,具体表现为在课程结构的层次配置上,一般基础薄弱,专业基础窄。在课程结构的要素配置上,我国高等体育院校的课程体系有以下特征：重实践轻理论;重术轻学;重自然科学轻社会科学;重传统的竞技运动项目,轻非竞技类的体育技能;重知识传习轻能力培养;重直接经验轻间接经验;重深度轻广度;重必修轻选修。     

回眸罗马——盘点罗马

4金2银4铜,中国游泳队在罗马创造了北京奥运会后的又一次辉煌。放眼世界,本次世锦赛反映出泳坛格局怎样的变化？中国的位置在哪里？荣誉已成过去,立足备战2012年伦敦奥运会和中国游泳的进一步发展,以罗马为标杆,中国游泳又能衡量出哪些得与失、收获与不足呢？本刊特约国家游泳队总教练么正杰和领队许琦撰文,深度解读罗马世锦赛。     

关于重大建设项目档案管理工作的思考

重大建设项目管理工作是重大建设项目建设工程中不可或缺的环节,项目档案是重大建设项目的重要组成部分,是项目稽查的重要基础依据,是项目通过竣工验收的前提。重大建设项目档案是项目的提出、立项、审批、勘探设计、施工、生产准备到竣工投产（使用）的全过程中形成的,具有保存价值的各种形式的历史记录。做好重大建设项目档案管理工作,对于加快推进重大项目建设,规范重大项目管理,具有十分重要的作用。     

教师专业发展现状与校本培训方式的探索实践

一、教师专业发展的现状 教师专业发展是教师内在结构不断更新、演进和丰富的过程。即教师通过接受专业训练和自身主动学习。逐步成为一名专家型和学者型教师．不断提升自己专业水平的持续发展过程。     

基于利润最大化的专利池管理策略分析

从专利权人加入专利池的利益动机着手,分析专利池管理的两大核心策略:独立授权策略和回授策略。通过研究核心技术、必要专利以及附属创新等内容,建立专利池简化模型。分析两类专利池的管理策略,互补型专利池通常采用独立授权策略,而且在满足一定的条件下会选择实施回授策略;替代型专利池一般不允许独立授权,而且在不存在必要专利的前提下才会形成。通过对1940年至2001年期间成立的17个专利池的管理策略进行分析,使论文的理论得到验证。     

游泳技术基本远离及要点

技术训练的目的是通过不同的技术练习手段,使运动员掌握合理的游泳技术。因此游泳技术训练就要符合游泳技术的力学、解剖学原理。     

论自由泳技术训练中的身体“核心力量”练习

美国科研人员和教练员认为，游泳的力量应由臀部发力，使力量传递到手。在自由泳技术中较早采用臀部滚动，将力传递到上身、手臂、手，也就是在划手、打腿时身体协调一致。为发展运动员的这种能力而采取的身体练习，即身体的“核心力量”练习。在以往的训练中，由于训练手段的单一，运动员的协调性不能很好的得到发展，而阻碍运动员技术的掌握和提高。因此，我们认为，在年龄组运动员中应较早采用一定的训练手段发展身体的核心力量对于正确的掌握技术是必要的。     

对马特维耶夫运动训练分期理论的质疑--维尔霍山斯基的运动训练理论观点

以俄罗斯维尔霍山斯基教授为代表的一些俄罗斯及前苏联地区的学者对世界著名运动训练理论家马特维耶夫的训练学理论提出了质疑 ,本文对维尔霍山斯基教授的训练学观点进行了总结。     

刍议我国游泳运动员选材理论研究存在的问题

游泳运动员科学选材的研究在我国开展时间不长，自70年代中期以来取得许多重要的成果，但是在游泳运动员科学选材的理论研究中还存在着一定的问题，这些问题的存在阻碍了我国科学选材理论的进一步发展，阻碍了科学选材理论更好地为运动实践服务，应当引起选材理论工作的重视。