第14届亚运会男子体操单项比赛技术分析

通过调查访问、录像统计和资料研究，对第14届亚运会男子体操比赛单项前8名运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行了统计分析、结果表明：中国队单项实力仍将会在亚洲保持领先地位，但单项比赛竞争将越来越激烈，起评分逐渐接近10分，竞争主要表现在难度、动作的编排创新及稳定性上；单项呈特长化发展趋势，规程和规则的变化要求运动员在成套动作的难度和编排上不断创新，准确把握各单项技术发展趋向，大力培养“特长”型选手。旨在为我国男子体操的教学训练与竞赛工作提供参考。     

影响本省少儿体操训练若干因素的分析

通过剖析我省少儿体操训练过程各环节，找出了影响少儿体操训练的六大因素，提出解决训练中存在问题的途径与方法。     

浅论高校教学方法

教学是一门科学,更是一门艺术;是知识的传递,更是情感的交流。教师应把握教学规律,处理好教学中的＂动与静、定性与定量、平面与立体、图与表、电教与人教、纵向与横向、时间与空间、数理与物理、综合与具体、理论与应用＂等十大关系,关注＂难点、重点、趣点、接点＂四大关键,做到深入浅出、泛引精解、厚论薄述,讲授中声音有强弱、节奏有快慢、形式多变化,将教学变得生动、有趣、高效。     

备战九运 争创辉煌——广东省体操项目九运会前瞻

为了更好的贯彻落实《广东省奥运战略计划纲要》,不断繁荣我省体操事业,加速体操运动技术水平的发展和提高,彻底改变我省体操项目在奥运会、全运会等重大国际、国内比赛中成绩不尽人意的状况,通过剖析我省体操项目现状,试图提出解决问题的种种对策。展望九运,群雄逐鹿谁数风流?面临挑战,     

单杠回环辅助练习器的设计与训练效果的实验研究

通过设计制作单杠回环辅助练习器,并以大半径四环中最基本最重要的大回环动作为例,进行了训练效果的实验验证,旨在为教学训练缩短学习、掌握动作的周期,减少练习者伤痛和减轻教师、教练＆工作强度,扩大教学训练容量,提高动作质量和训练效率,同时也为运动辅助器材的研制与开发,进一步改进和丰富体操教学训练方法提供参考。     

体育院校体育艺术人才的培养——以广州体育学院为例

对体育艺术人才的培养基础、典型理念、内容、步骤和注意问题等进行了分析。研究发现,体育艺术人才培养方向可以概括为"健康快乐为本、引领时尚运动,拓展实践基地、打造体艺人才",其培养步骤包括:确立人才培养目标、课程设置和教学组织形式;细化培养学生达到体育艺术类专业人才培养规格及要求;制定体育艺术人才培养课程体系的构架。     

亚欧美三大洲竞技体操运动的比较分析

通过献资料法、数理统计法、录像观察法和理论分析法，对第27、28届奥运会体操比赛进行比较分析，结果表明i目前世界亚欧对抗的体操旧格局彻底分崩离析，亚欧关三足鼎立；总体来看，欧洲的整体实力较雄厚，亚洲的实力弱于欧洲、美洲，其主要原因是难度创新，技术水平稳定性和心理素质等方面存在差距。     

重新认识"九·一八"

"九·一八"事变的发生是日本帝国主义大陆政策的必然结果,在经济危机的打击下,日本关东军在军部的鼓励下,以突然袭击的方式,对中国东三省发动了大规模的进攻,"九·一八"事变标志着中国人民抗日战争的开始.     

电脑制作体育三维动画在竞技健美操项目中的设计与训练

挂图教学的时代已经过去。随着经济的高速发展，电化教学已越来越多地渗入到体育教学中；观看优秀运动员的比赛录像、教学片、拍摄学生自身的动作录像以及采用高速摄影、影片解析等手段对于学习和掌握现有的动作带来了很大方便，但这些方法都是被动接受的学习方法。创新是竞技健美操的生命。为迎接1995年全国大学生竞技健美操比赛，我们设计了一系列难度创新动作，用电脑制作出体育三维动画，集合多媒体教学手段，将文字、动作、影像和声音等结合起来，在教学训练中进行了尝试，效果显著。参加1995年省大学生运动会获二枚金牌；参加1995年全…     

站人文化的移民特征分析

黑龙江地区是一个以移民为主的地区。在这一地区存在着有三百多年历史的站人文化，这一文化现象长期以来不被人们所认识，本文从对站人方言、站人的生活习俗、社会心理等方面的分析中。得出结论：站人文化是一种移民文化，而不是流动状态下的流人文化。