网络化与新时期思想政治教育

本文从网络化及其特征出发，探讨网络化对新时期思想政治教育的影响，提出了加强新时期思想教育的新方法和新思路。     

用于菌落计数的高速并联机械手设计及运动学分析

针对菌落计数执行机构速度快、负载低的特点,设计出一种高速6-PTS并联机械手作为菌落计数CCD相机采样执行机构,研究其工作原理,对并联机械手进行运动学分析,得到了其位置、速度和加速度的运动学数学模型,为该机械手进一步的研究和控制提供了理论基础。     

发散思维培养一例

教师要引导学生善于联想所学过的知识,从不同角度、不同层次．不同方法分析问题．使学生开阔思路,思维灵活,从而敏捷地解决问题并有所创新。例如,“农机厂职工到距工厂15千米的农村检修农机,一部分人骑自行车先走40分钟,其余的人乘汽车,结果他们同时到达。已知汽车的速度是自行车的3倍,求两种车的速度”一题,教师可通过以下几种方法,引导学生思考。方法1．设自行车速度是x千米／时,则方祛2．设骑自行车的职工走了小时后,再走x时到达目的地,则自行车的速度是千米／时,汽车速度为千米／小时,则有方法3．设骑自行车者40分钟后再…     

求和:和谐民营企业的内部伦理诉求

我国民营企业要实现企业的和谐发展,就必须正确理解求和是和谐企业的内部伦理取向、伦理诉求。分析求和是和谐民营企业发展的关键伦理,有利于提高工作效率,有利于挖掘企业资源,有利于有利于减少有限理性。树立和谐的财富观念是企业追求和谐伦理向度的精神诉求,运行和谐的治理结构是企业追求和谐伦理向度的组织诉求,构建和谐的员工关系是企业追求和谐伦理向度的人才诉求。并提出民营企业的内部求和的具体做法。     

基于2.0理念的高校图书馆信息共享空间服务

图书馆2.0是一种倡导“以用户为中心”,根据读者需求而变革图书馆服务的新理念,基于图书馆2.0理念构建高校图书馆IC是必要的,符合高校图书馆的发展需要,本文重点阐述高校图书馆IC的综合服务功能.     

“学案导学”模式在生物教学中的应用

布鲁诺认为:“真实的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取的主动参与者.”如何变传统教学的“要我学”为学生自主学习,积极动手做、动脑思、动耳听、动口说的“我要学”,以充分发挥学生在学习中的积极性、主动性和创造性,是教师在教学实践中必须研究和探讨的一个重要课题.在生物教学实践中,经比较发现,学案导学是探究解决这一课题的有效途径.     

计算机专业英语教学中存在的问题及解决方案

本文阐述了计算机专业英语的教学目的、教学内容,并结合自身在该课程的教学实践,重点探讨了在教学中经常遇到的问题及解决方案,以进一步提高该课程的教学质量。     

小学英语教学中应如何评价学生

评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价应根据新课程标准的目标和要求。实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价使学生在英语学习的过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，调整学习策略，促进学生综合语言运用能力的全面发展。     

在幼教专业建设中凸显“三性”的实践探索——以四川省射洪职业高级中学为例

幼教专业是近十年来一些中职校为培养县城及乡镇幼儿师资而兴办的一个专业。从专业建设、行业需求、教育教学训练及园校合作角度入手,着重阐述了如何凸显该专业"师范性、技能性、实践性"的一些具体举措,并介绍了取得的一定效果。     

当代大学生人生价值观的调查与思考

通过问卷调查和分折,我们发现随着社会主义市场经济体制的逐步确立和改革开放的不断深入,当代大学生人生价值观已发生了变化,具有多样性、现实性、紧迫性和层次性的特点,所以,我们要积极应对,探索大学生人生价值观教育新途径,提高大学生人生价值观教育的效果.