浅谈初中语文教学中学生创新能力的培养

在科学技术日益发展的今天,创新对于我国经济社会的发展具有重要的促进作用,培养学生的创新能力也成为学校教育的重点内容。培养学生的创新能力不仅可以提高学生的学习水平,还能提高学生的思维能力,在初中语文教学中教师同样应注重培养学生的创新能力,提升学生的语文素养。本文针对语文教学,首先指出了初中生创新能力培养的重要意义,并提出了相应的指导策略,希望能引起教师对创新能力培养的进一步关注,从而更好地指导教学。     

亚洲象之家

正精灵豆爆料在亚洲象之家的大运动场里,大家最常见的身影就是象爸爸波波。因为,饭后闲步是象爸爸一直养成的良好生活习惯。只见它时而低头沉思,时而翘首远望,大概是在期盼着遥居新疆的二儿子"缺鼻儿"远道归来吧!"缺鼻儿"在两岁的时候,担负着交换血缘、传承友谊的重要使命,离开家园,远赴新疆。如今,距离"缺鼻儿"重庆已经12年了,在这12年里,父亲"波波"无数次魂牵梦绕这个异乡的孩子。也只有独处的时候,爸     

分析语文教学教研的优点与不足

语文在人们的日常生活中扮演着相当重要的角色,因此,为了让更多的人能够更好地学习语文,我们对语文的教学教研活动应引起足够的重视。本文从语文教学教研的方式入手,总结语文教学教研中的优点与不足并探索其改革的措施。     

在新课改舞台上,教师如何华丽转身

正新课改已开展得如火如荼,但一部分乡村中老年教师依旧墨守成规,"老瓶装新酒,换汤不换药",不合时宜地低头在他应试教育的一亩三分地里劳作,这严重影响了学生的全面发展,妨碍了教育教学质量的提高。那么,作为教师,如何在新课改的舞台上与时俱进、华丽转身,演出一幕幕精彩好戏呢?我认为应从以下几个方面进行转变。一、教学理念的转变1.由传授向发展转变韩愈说:"师者,所以传道受业解惑也。"这为广大教师所推崇,但它仅体现了传统教学重视对"经"的传授,     

整本书阅读：让书香润泽心灵

在全校范围内进行整本书阅读推广已进入第7个年头,主要通过共读和选读两种方式来实现。其中的共读。集中在从寒假开始到4月下旬的校园读书节闭幕期间,是整本书阅读推广的重点和核心。我们通过精选书目,为学生打开一扇文学的窗;通过规划流程,让阅读向更深处漫溯;通过策划见面会,让学生与作家“零距离”。     

回答外国小说阅读探究题的基本方法

外国小说阅读中,凡涉及艺术评论（包括叙述、场景、人物、情节、结构等）的考题,一般属于分析综合或鉴赏评价层级,算不得真正意义上的个性化探究题,因为艺术评论类考题侧重考查考生对小说艺术技巧的掌握程度与运用常识分析鉴赏作品的能力。只有涉及思想评论（包括主题、情感）,侧重考查对小说主题见仁见智的个性化挖掘,对小说意蕴的多角度、深层次剖析,     

主扇性能测定方法的应用

矿井主要通风机担负着向井下输送空气、确保矿井安全生产的重任。由于风机厂商提供的特性曲线和风机实际运行的特性曲线之间存在较大的差距,不能如实反应出矿井通风系统的风压、风量、风阻等重要参数。因此选择合理的主扇性能测定方法,以获得真实的风机特性曲线和矿井通风系统参数,从而更好的为矿井的"一通三防"工程服务,是非常必要的。     

英语教学中如何有效地转化后进生

英语后进生的转化工作非常重要,需要掌握后进生心理,建立良好师生感情;帮助后进生做好预习工作;活跃课堂气氛,激起后进生的兴趣;教师、小组督促后进生课后复习;争取后进生家长的配合来转化他们。     

胡五块高含水开发后期注采调整典型做法及认识

胡五块油藏目前已进入高含水开发后期,本文分析研究了高含水后期注采调整的典型做法：①精细构造研究,优选潜力小断块进行挖潜和完善;②精细动态分析,完善注采井网;③精细注采调整,利用监测资料加强层间认识;④精细一类高含水层挖潜,加大调剖力度,提高层系水驱效率。⑤精细动态调水,递减减缓,其挖潜技术与经验,为类似油藏的后期开发提供了一套挖潜方法。     

新课标下高中数学教学的新思路

高中数学的新的课程改革,重点是提出了新的数学理念,目标是培养学生的新思维。本文就新的课程改革中如何实施素质教育,开拓数学的新理念,发展学生的新思维,全面提升公民素质进行了探讨。