整体优化 全面提高

近年来,我校的工作在正确教育思想指导下,端正办学思想,以德育为首,对学校教育各因素进行综合设计,创造“愉快教育”环境、使德、智、体、美、劳各育协调发展,达到整体优化,全面提高教育质量.培养富于创造精神的新一代,为高一级学校培养优质的小学毕业生.为了实施整体改革目标,我们着手于五个优化:     

呵护你的眼睛像婴儿

我们都知道眼睛是心灵的窗户,眼睛对于我们来说具有很重要的意义,除了通过这扇窗户了解世界,还要通过眼睛来进行交流。我们总是希望看见一双明亮有神的眼睛,尽管很多女孩子都希望自己有一双大大的眼睛,但事实上,真正能够攫住别人的还是一双明亮有神,自信飞扬的眼睛。     

"以学生为中心"的教学实践与思考

构建"以学生为中心"理念的教学模式就是强调学生的主体地位,重视学生的自身价值和权利,以学生自身素质的提高为目的,借助信息技术和学习资源,在教学中充分体现对学生的尊重、支持、关照和引导.本文主要从具体教学实践的角度,就在开放教育过程中如何体现"以学生为中心"这一思想进行了论述.     

“答非所问”与“答语推导”

问句(这里不含无疑而问的设问句、反问句等)是指由问域和题设所组成的表达疑问的语句。题设即问话者期望得以解答的未知信息X。问域则指答者对X予以相应回答的适     

论演讲中的抒情要领

成功的演讲总是以情感人的.演讲中的抒情要领包括三个方面一是演讲者对演讲辞感情基调的把握;二是演讲者对演讲辞的角色体味;三是演讲者在演讲中的情感起伏设计.     

论大学生诚信建设

诚信是为人之本,是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的重要基石。培养诚信品质是构建和谐社会对当代大学生提出的时代要求。大学生的诚信现状值得关注,针对当代大学生诚信缺失现象,从各方面深入分析其缺失的原因,大学生诚信建设应将加强诚信教育,构建良好的诚信氛围,建立健全诚信体制结合起来。     

解读征收、征用制度中的“公共利益”——兼评《物权法草案（学者建议稿）》的相关部分

国家征收、征用权力的行使无需考虑权利人的主观意志，但是必须以公共利益作为必要构成要件。公共利益概念如何界定?如何避免实践中出现以公共利益为名谋商业利益之实的现象?文章以财产权社会化、权利本位、比较法研究等视角，解读公共利益，并且评析民法典草案的相关部分，提出若干立法建议。     

2019年国家自然科学基金“教育信息科学与技术”的计量分析

文章对2019年国家自然科学基金“教育信息科学与技术”(F0701)的申请与资助情况进行了计量分析,并将结果与2018年进行了对比,发现:F0701基金项目重点关注运用信息技术解决人机融合教育场景中的问题。虽然2019年F0701申请和立项的发展势头良好,但在创新性、学科融合度以及关键科学问题凝练和定位方面仍然存在不足。文章旨在通过计量分析,对未来F0701项目申请和发展规划提供参考依据。     

基于SOCKET的JAVA网络编程

介绍了SOCKET的通信机制，阐述了JAVA语言中基于TCP连接基础上的辽SOCKET编程的步骤和方法,通过实现一个客户端程序来说明JAVA中基于SOCKET的网络编程。     

这是我的错吗

我是一个小易拉罐，上面印着“美年达”几个红色大字，橘黄色的外壳上还有著名歌星陈慧琳的照片和她的签名。瞧！我多高贵呀！过了几天我被运到一家商店，售货员把我递给了一位胖胖的小朋友，小朋友“咕咚咕咚”把饮料喝完了，“通”地一声就把我扔到了路边，还踩了几脚，把我踩瘪了，我滚也滚不动了，只好躺在原地。过了一夜，我被好心的风爷爷吹到了一片草坪上，那里也有好多我的伙伴，它们有许多都被踩瘪了。一会儿，来了一群小蚂蚁，它们在我肚子里住了一夜，走时，还说：“这房子太小了。”过了一会，又来了一条大蛇，它围着我打量一番…