瞧这一家子

水泥厂妈妈钻了计划生育国策的空子，超生了一对双胞胎女儿。这样，她就有了三个孩子：大儿子叫水泥，双胞胎女儿取名为“子虚”和“乌有”。两个女儿刚出世．人们见他们一个在天上飞，一个在沟里窜．就叫他俩“浓烟”和“污水”。     

商务英语函电课程立体化教学模式的构建研究

商务英语函电属于专门用途英语（ESP）的范畴,是商务英语专业的重点课程之一。针对商务英语函电传统教学模式愈发明显的弊端,在立体化教学的视阈下,从课程立体化、讲授立体化、实践立体化、资源立体化、考核立体化等五个角度来探讨商务英语函电课程立体化教学模式的构建。     

开放大学自主学习现状及干预策略研究——以远程英语自主学习为例

开放大学倡导自主学习的学习方式,但是学生在虚拟环境下自主学习过程中突显的各种弊端和学习低效问题缺乏深入研究和重视,这已经严重影响到开放大学的长远发展。对于开放大学学生的自主学习现状给予关注和干预研究是开放大学可持续发展的突破点。     

开放大学虚拟学习团队构建的必要性研究——以远程英语课程学习为例

以开放大学英语课程为依托,针对远程英语学习过程中的实际困难,通过分析虚拟学习团队在远程英语学习中具有的主要优势和效能的呈现,探讨了构建虚拟学习团队在远程英语课程学习过程中的必要性.旨在通过构建虚拟学习团队来减少远程英语学习的障碍,提高英语课程学习的成效,加强远程英语学习的支持服务.     

对三人接发球战术的探讨

三人接发球战术,自从苏联男排在1977年世界杯比赛中首次试用以来,到1979年各大洲锦标赛已被世界各强队广泛采用。三人接发球技术,是由除插上队员之外,前排有两个以上的队员在网前拦击发球,同时,后排三个人立于场区后半部,接对方的发球所组成的阵式。由于前排队员可以直接拦击对方发球,这就迫使发球一方不得不把球高弧度地送向接发球队的后方,从而有利于接发球一方组攻。但是,纵观1981年全国排球甲     

如何当好替补队员

替补队员的含义有二:一是按规则除场上比赛的六铝队员之外的队员;二是按阵容除主力阵容之外的队员。本文讲的是后一种替补队员。随着排球技、战术的不断发展,比赛的异常激烈,大量启用替补队员,替补队员的作用越来越引起人们的重视。因此,如何当一名出色的替补队员是摆在我们面前的一个急需研究的课题。     

逗号

生活中,有很多这样那样的逗号。小是大的逗号。自然界里的一草一木乃至芸芸众生,所有的生命都会经历一个由小到大的过程,这是自然发展的规律,谁都无法改变。在这个过程中,生命每一次变化前相对静止的状态都可看做是生命在其发展壮大过程中一次小小的停顿,所以我们说,小是大的逗号。     

《宠儿》中人物形象塑造的陌生化手法

以俄国形式主义学派的“陌生化”理论为依托,深入分析托妮·莫里森的名作《宠儿》,从异化的“宠儿”、扭曲的母爱、缺失的父爱等角度,探讨了莫里森如何在《宠儿》的人物形象塑造上巧妙地使用“陌生化”技巧,引领读者深入思考和理解奴隶制对美国黑人几代人命运的迫害。     

商务英语教学方法的“温故知新”——实践中的创新型商务英语教学（NBET）

商务英语课程是为适应对外经济发展需求而产生的新型课程。它是由商务知识和英语复合而成的,具有实践性和专业性等特点,因而其教学方法必须适应课程自身的特性。文章在分析了商务英语课程的学科特点的基础上,指出了传统型商务英语教学模式的弊端,并提出了情境教学法、案例教学法、任务教学法等三种创新型的商务英语教学模式。     

《小溪生病了》教学设计

教学内容:教科版义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级上册第5单元第9课。教学目标:1.整体把握课文内容,理解小溪为什么“生病”。培养学生热爱大自然,强化保护生态的意识。2.正确流利、有感情地朗读课文。3.学会本课生字,并自主增识生字,有选择地积累词语。教学重点:理解小溪为什么生病了,后来怎么又变清了。教学难点:理解小鸟的话的含义和小动物们听了鸟的话为什么都不好意思了。教学准备:多媒体课件或教学挂图,生字卡片,实物展台。教学时间:建议本课教学2课时。教学过程:第一课时一、激趣导入,引入课题师:同学们大概都有过生病的经…