努力提升大学图书馆的核心竞争力

大学图书馆作为准公共产品,提升其核心竞争力对于提升图书馆的服务水平有着极其重要的意义。本文就高校图书馆核心竞争力建设展开讨论,管中窥豹,希望能对相关研究起到抛砖引玉的作用。     

高强度混凝土渡槽夏季施工防裂措施研究

对于混凝土裂缝的控制是涉及到原材料质量、混凝土配合比、混凝土生产质量控制、施工气象、设计诸多因素的课题。需要各部门、各环节的共同努力、相互配合才能凑效。随着目前我们对混凝土耐久性研究的不断深入,材料科学的不断发展和建筑技术水平的不断提高,实践证明：只要努力研究,混凝土裂缝问题是可以控制在最小范围内的。     

关于小班化教学改革的尝试

进入新课程改革以来,我校从学校实际出发,结合学生特点,因地制宜,大力挖掘学校内部资源,开辟出一条行之有效的学校特色教学之路一小班化教学。     

问题?标靶?策略：后媒介时代我国体育传播逻辑

目的：通过梳理分析后媒介时代技术复杂化与路径多样化对我国体育传播构成的影响,提出与后媒介时代我国体育传播形势相适应的对策建议。方法：运用资料分析法和案例分析法,分别从后媒介时代体育传播面临的难题、后媒介时代体育传播的机遇、后媒介时代我国体育传播策略3个主要层面剖析论证。结果：后媒介时代我国体育传播面临着研究起步晚和已有成果匮乏,后媒介时代我国体育传播对传播效果应该予以特别关注,同时需要兼顾对传统传播载体的充分利用,并在传播策略与传播方式等方面作出适应性调整。结论;建议后媒介时代我国体育传播以习近平总书记提出的“三大球”为抓手,着眼于“立体传播”的目标实现,即：基于传播价值的侧重、基于传播危机的应对、基于综合传播体系的构建。     

以《简·爱》为例,浅析影视剧作品与小说的区别

<简·爱>是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,小说自问世以来就不断被搬上大银幕和电视荧屏.伴随着不同版本<简·爱>影视作品的诞生,不同的制作方在各自的作品中用自己的角度阐述对作品的理解.本文以<简·爱>为例.浅析了影视剧作品与小说的一些区别.     

考虑多层渗透的网络舆情受众参与行为靶向引导模型构建研究

[目的/意义]探究网络舆情受众参与行为规律，实现网络舆情受众参与行为精准靶向引导。[方法/过程]考虑舆情受众参与行为多层渗透及重叠的二值状态改进SIR模型，构建网络舆情受众参与行为靶向引导模型，提出了靶向引导度决策算法，展开了仿真研究。[结果/结论]初始靶向分量、舆情引导度对各层初始受众密度有一定影响，对总体初始受众比率影响不大。引导率变化对层间靶向转换有明显影响，中性层在舆情受众内驱行为中起桥梁作用。舆情受众内驱行为层面，以中性情感为舆情引导的最优靶向。     

谈如何在计算机应用课教学中推广中医药知识——以西藏白雪茶为例

雪茶作为民族特有的古茶种，有数百年的应用历史。在高职医药类相关专业的计算机应用基础课程的教学中将中医药的相关知识融入其中，能使学生更加深入地了解中医药的基本知识和应用方法，既是对中医药文化的一种推广，也是一种计算机应用基础课程面向专业建设的重要课程改革实践尝试。     

高中英语等级系列微课设计与开发

教育正从同质化走向个性化、多元化，教学资源的配置也应顺应这一趋势。微课作为新型的在线教学资源，在高中英语教学中得到广泛应用。针对微课建设“碎片化”“单一化”等问题，提出“整体建构、整合设计、系列规划、等级建设、动态更新”的等级系列微课设计原则和多元开发策略。     

追求阳光的人生——对一个孤独、桀骜女孩的教育辅导

当一个孤独桀骜的女孩出现在你的身旁,当她情绪失控、突然失踪的时候,身为班主任的你会如何应对呢?班主任的工作已然不是单纯的班级管理了,疏导学生的心理问题迫在眉睫。对待学生的问题,追根溯源找到症结所在是关键,与学生建立信任是基础,科学的方法是打开学生心结的“金钥匙”。帮助学生走出阴霾,积极投入生活,追求阳光的人生是当代教育之重任。