高校音乐专业在“非遗”保护和传承工作中的人才培养模式

非物质文化遗产保护工作是一项具有历史意义的工作,正确地理解把握非物质文化遗产的内涵、重要意义以及保护措施,加强科学认知,明确操作规程,对于做好非物质文化遗产保护工作,促进社会主义和谐文化建设具有积极作用。本文从高校在继承音乐类非物质文化遗产的社会责任入手,从教学的三个方面对高校音乐专业在继承音乐类非物质文化遗产的模式加以论述,力求在继承音乐类非物质文化遗产的方式上做出新的探索。     

"走向世界的中国"教学解读

一、解读教材,构建设计框架人教版八年级下册地理教材第九章＂走向世界的中国＂是全书乃至全套教材的结束语,凸显了教学目标和内容的整体性。学生通过搜集资料、探讨话题,明确了中国在世界中的地位和面临的挑战,增强了热爱祖国与家乡的情感。通过本章教学,有利于升华初中地理教学目标和学生知识的巩固及应用。     

库页岛之地理发现与近代东北亚地缘政治格局的演变

近代以前,俄、英、法、日等国因不同的地缘诉求相继探查位于黑龙江入海口的库页岛,却因勘测条件所限而将其误为半岛,致使其战略意义未能完全呈现,东北亚地区从而波澜不惊。19世纪中期,库页岛的岛屿状态与资源优势被确认后,旋即成为日本实现人口迁徙、能源供给的理想国,更成为俄国侵吞中国黑龙江流域,进而向太平洋扩张的源动力。日俄两国对库页岛的激烈争夺及西方势力的介入令东北亚地缘政治格局为之一变。     

中职内科护理专业教学体会

目前的医学模式已由单纯的生物模式转变为生物一心理一社会三者和谐统一的以系统化整体护理为核心的新型护理模式。为了适应现代护理工作的需求，教师应转变陈旧的护理观念，注重培养学生实际工作能力，使学生从单纯的生物模式为导向的专业化学习中解脱出来，强化学生心理素质、业务能力、服务能力和适应社会的能力。     

数学教学必须重视语言的锤炼

苏霍姆林斯基曾说:"教师高度的语言修养,在很大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率."因而从某种意义上说,课堂教学艺术首先是教学的语言艺术.因此,要构建高效的数学课堂,必须重视数学教学语言的锤炼. 一、教学语言去模糊化,培养准确性 [例1]六年级"比赛的场次"的教学片段. 师:京沪高铁从枣庄到天津有7个站,共有多少种不同的票价? 生1:6+5++4+3+2+1=21(种). 师:他的想法很好.谁再来说一说? 生2:老师,我有不同的想法.如果每两站或几站之间的票价有相同的,那就没有21种票价了!     

高自考学生心理健康状态的调查研究

问题的提出 　　高自考全日生，作为近年来高等学校在校生中的一种新型生源，其心理健康的研究资料相对较少。高自考生由于其本身具有与其它生源不同的特征，如入学未经考试选拔，学费较高，学业管理不隶属教务处，日常管理不隶属学生处，班集体结构具有松散性，来源大多为职校、技校毕业生，内在学习状态不同等，因此，其心理健康从理论上推测必然有其特殊性。对这部分学生进行心理健康状态的调查，不仅能给高校开展心理健康教育工作提供有益的参考，而且也是高校德育管理工作所应关注的内容之一。 　　本文依据心理健康的有关定义，针对高…     

冰雪运动高水平运动员的语言修养及其表达

目前我国冰雪运动高水平运动员的语言修养及其表达能力整体水平有待提高。采用理论分析和实地调研等方法,指出冰雪运动员拥有良好的语言修养和表达能力,有利于与新闻媒体进行交流,有利于与教练、队友进行沟通,有利于训练效果的提高;提出可以通过提高运动员思想道德素质、综合素质和加强运动队各管理层面对运动员语言修养及其表达能力的重视程度等途径,不断提高我国冰雪运动高水平运动员的语言修养和表达能力。     

高师体育教育专业中长跑教学改革的对策研究

从高师体育教育专业中长跑教学改革入手,以新课程标准为理论基础,结合中小学中长跑教学的特点和实际情况,阐述目前高师体育教育专业中长跑教学存在的问题并提出相应改革对策.     

一例专业调剂引发适应不良的心理咨询案例报告

专业调剂导致适应不良是大学新生常见的心理问题。本文是一篇心理咨询案例报告,求助者因服从调剂进入所在专业,在入校后不久出现适应不良等焦虑情绪,经评估诊断为一般心理问题。咨询师通过合理情绪疗法结合放松训练和适当职业指导,改善了求助者的认知偏差,帮助其重新适应了专业学习和大学生活。     

构建符合高职教育特色的思想政治理论课教学模式

高职思想政治理论课的功能是否得到良好的发挥,教师教学是一个关键性环节。改变传统的课堂讲述的教学方式,构建符合高职教育特色的思想政治理论课教学模式是当前高职思政课教学改革实践的重点。