浮力问题状态谈

我们总是要在某种物理状态下来讨论物理对象的 .以初中“浮力”问题为例 ,物体有漂浮、悬浮、沉底等状态 ,也有其他特殊状态出现的可能 .确认物体所处的状态往往是解题的前提和关键 .可也有一些题目 ,其被研究物体的状态不是已知的 ,须经分析方能判断 .本文通过实例 ,简叙解这类问题的思路 .图 1例 1　如图 1所示 ,将一个长、宽、高分别为 3cm、2cm、 1 5cm ,密度为0 9× 1 0 3kg/m3的长方体木块直立放在溢水杯底(木块与杯底不密合 ) .向溢水杯内缓慢注水 ,当溢水杯被灌满水时 ,水深为 1 0cm ,则木块的质量是　　　kg ,所受的浮力为　　　…     

对当前中小学体育教法与学法的思考

随着中小学体育与健康课程改革的不断深化,教学方法的重要性越来越被重视,广大体育教师对体育教学方法进行了较为广泛的研究,取得了一些成就,但也出现了一些问题。如只追求形式的变化,忽视体育的本质;只追求新异,不顾继承;仅考虑随时代变     

京津冀旅游带休闲体育资源状况调查分析

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对京津冀旅游带休闲体育资源进行调查,结果表明:京津冀地区拥有丰富的休闲体育自然环境,发达的经济,丰硕的休闲体育资源和四通八达快速便捷的交通,为京津冀旅游带休闲体育蓬勃发展奠定了雄厚坚实的自然、经济和物质基础.