小议新时代的图书编辑素养

随着社会、经济的不断发展,中国的出版业进入了一个新的历史时代。走产业化、集团化的道路是出版业在新时代实现大发展的必然选择。这种日新月异的新形势对图书编辑提出了更高更全面的要求。为了能适应新时代出版业对编辑的需求,应对竞争激烈的图书市场,笔者认为图书编辑在具备基本的业务功底和专业素质基础上还应提升以下几方面素质。一、开阔视野提高综合素质当今的世界是一个经济全球化、文化多样化、科学技术突飞猛进的世界。知识的更新换代异常迅速,每天都有庞大及多样性的信息产生。图书编辑要根据新时代所提供的广阔舞台发挥自己的能力,首先就要开阔自己的视野,通过平时的工作、学习,集腋成裘,广泛涉猎各个领域的知识,了解古今中外天下事,积累学识的厚度。此外,图书编辑还要根据自身的学术背景、所涉及专业领域来处理好“博”与“专”的关系。从实践来看,编辑需要广博的知识,也必须学有所长,在专业上有自己的主攻方向,对某一领域有比较全面的研究,不仅掌握该专业的知识技能,     

2003年全国统一高考文理综合能力测试试题评价及对高中教学的建议

2003年辽宁省首次采用了“3 文理综合能力测试”(以下简称“3 大综合”)的高考模式，文理综合能力测试是包含了物理、化学、历史、政治，地理、生物等六个学科知识的综合考试，它旨在考查学生对各个学科基础知识和基本技能的了解和掌握情况，以及综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。     

国际社交媒体平台中国文化跨文化传播的分析与反思——以YouTube李子柒的视频评论为例

在国际社交媒体上,李子柒的中国传统乡村生活视频赢得全球粉丝的持续关注,成为颇具影响力的跨文化传播案例。本文以YouTube平台李子柒视频的评论为研究对象,审思中国文化跨文化传播中所面临的挑战和可能性突破。研究发现,视频中引发热议的认知符号依旧是传统中国文化符号,挖掘和对外传播具有新时代特征的中国文化符号是亟需开拓的方向;积极情感表达占据绝对主导,这主要建立在视频基于日常生活视域所表征的人类共通情感和价值理念上,但需警觉粉丝群体的同质性和圈层性,更多不同面向的机构账号和个体账号形成合力,才有望触及更广泛的用户;基于视频的网络化社群构筑了极具价值的多层次对话,在线上与线下的交流互动中,实现心与心的相通,这是一种更值得期待的跨文化传播力。     

力学教学中向量的导入与应用

向量是数学的基本概念之一,向量与力学联系紧密。结合力学教学,将基于问题的研究性教学方法应用其中。给出在向量教学中自然导入力学背景,在力学教学中自然导出向量知识教学实例。教学实践表明这种教学模式符合"以人为本,以学生为中心"的核心教育原则,也符合"学以致用"的教学目的。     

我国普通高校田径教学现状及对策分析

通过文献资料法和调查法等方法,对普通高校田径教学现状及存在问题进行研究,寻找对策方案,试图对普通高校田径教学改革提出积极性的建议。     

践行生本语文课堂的方法

"生本课堂"倡导把课堂还给学生。教师应通过转变角色、小组合作学习的运用和作业改革等方式在课堂教学中落实学生的主体地位,激发学生学习的主动性,让以学生为本的理念在课堂教学中得到有效落实,促进学生的健康发展。     

小学语文作文教学有效性策略初探

作文是语文教学中很重要的一个学习类型。对于小学生来讲,从认识字到写字都是一个个进步的过程,如果能写出一篇比较好的作文,就已经达到了很好的语文学习效果了。所以,小学语文要十分重视作文的教学方法。     

完善城市大气污染防治长效机制的措施分析

随着社会的发展,科技的进步,人们生活水平的提升,环境也日益遭受污染,大气污染也日益严重。人们对于环境的整治也越来越关注。自然环境是人们赖以生存的家园,当环境遭受污染,空气变得污浊,人们的健康也会受到威胁。尤其是大气污染,呼吸是人们生存的重要因素,当空气遭受污染,人们的呼吸系统会受到威胁。因此,整治大气环境刻不容缓。     

世界杯五人制足球前四名球队防守行为的研究

运用录像统计法、对比分析法等,通过16场 2008年室内五人制世界杯足球比赛的防守行为特征进行分析,在室内五人制足球比赛防守行为中,断球和抢球是五人制足球比赛中最主要的个人防守形式,断球成功率明显高于抢球成功率.争顶球次数最少,且在比赛中运用时带有很强破坏性的目的.前四名围抢运用得较好,前场运用铲球无论次数和成功率都优于对照组,比赛中主要以铲断为主.前四名的防守更具攻击性.     

高校男子高脚竞速运动员身体素质评价模型研究

文章通过调查高校男子高脚竞速运动员身体素质及其特征，建立了该类项目运动员的单项评价模型和综合评价体系，受试者为高校男子高脚竞赛运动员。身体素质包括100m、200m、60米、30米、体前屈、30s指卧撑、30s俯卧背起、悬垂举腿等多项指标。研究结果发现：高校男子高脚运动员的身体素质模型可分为快速力量因子及协调柔韧性因子等两个方面，通过对该问题的研究，以期推动我国该类项目的开展程度和科学训练水平。