女大学生心血管功能对健身运动处方锻炼的应答

近1 0年对大学生体质健康的研究表明:大学生心功能有下降的趋势。因此,重视大学生心血管功能锻炼已刻不容缓。研制不同内容的健身运动处方,对女大学生进行课外体育锻炼实验,观察心血管功能对不同内容健身运动处方锻炼的应答。结果表明,女大学生的心血管功能对制定的健身运动处方产生不同程度的良性应答。其中,全面锻炼(1组)使用的健身运动处方对改善血管功能效果最明显。     

我国高校运动人体科学学科建设现状

通过对我国高校运动人体科学学科建设现状的调查与分析,了解该学科的发展状况,为教育部门制订学科发展规划提供依据。调查结果显示,我国高校运动人体科学专业起步较晚,但发展迅速,目前已形成了从本科到硕士、博士研究生培养完整学科体系。该学科以体育学为基础,将医学与生物学等相关知识融为一体,构成了具有鲜明专业特色的课程体系,但学科培养目标、课程设置、师资队伍的专业层次等方面各院校之间存在差异,教材和实验室建设方面相对滞后。这些均为该学科在未来发展过程中亟待解决的问题。     

《健康教育》网络课程的设计

以<健康教育>网络课程的设计为例,结合作者的制作经验及<健康教育>网络课程的教学实践与评估,简述网络课程设计的主要思路,以及对网络课程教学的一些体会和认识,为相关学科的网络课程建设提供参考.     

大学生饮食行为与营养教育

研究对象：为探讨健走运动对绝经后妇女雌激素水平和血脂代谢的影响,将40名绝经后妇女随机分为运动组和对照组。指导运动组23名妇女进行为期6个月的健走运动,实验前后分别测定两组雌二醇(E2)、孕酮(P)水平和甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)指标。结果表明运动组的妇女于运动后E2、P明显升高,TG、TC、LDL-C明显下降,HDL-C水平明显提高,与运动前以及对照组相比,有显著性差异(P＜0105)。运动后E2与TG、TC、LDL-C呈明显负相关。     

大学生饮食行为与营养教育

研究对象：本研究于2003年9～12月,采用简单随机抽样和分层抽样相结合的方法进行抽样,调查对象是18～21岁的大一至大三的学生,共607名,其中男320名、女287名,主要分布在全国不同地区的高等师范院校,生源多为该地区学生,能够比较好地反映该地区学生状况。研究方法：本研究主要采用问卷调查进行分析和研究。根据社会学与体育统计学制卷原则设计《中国大学生健康与体育健身情况问卷》。研究内容主要涉及大学生的饮食行为、习惯等。本次调查共发出问卷650份,收回问卷634份,其中剔除外观废卷11份,检测废卷16份,最后有效答卷607份,问卷有效率为95．74%。     

广东省大学生心功指数年龄性别特征的研究

对1573名广东大学生安静脉搏和血压进行测试,计算K和BI心功指数,探讨广东省大学生心功指数的年龄和性别特征。研究结果表明,K值同年龄男比女高,并随年龄增长而增大,但22岁比21岁降低;BI值同年龄女比男低,且随年龄增长而变小,但22岁达最高值。这一结果提示,广东大学高年级学生心功能有下降趋势,应引起注意。     

未来中学体育教师的知识结构

未来中学体育教师合理的知识结构应包括普通基础知识、体育学科专业知识和体育专业教育知识等3类6个方面的60门知识构成。第一类知识是结构的基础，是形成教师教学能力和学习另两类知识的基础知识；第二类知识是结构的核心，制约体育教师教学、训练、科研、保健和社会活动等能力；第三类知识是结构的支架，对教师能力起决定的作用。     

中年女科教人员健美操和全面身体锻炼运动处方的研究

本研究采用全面身体锻炼(强度：71％HRmax，内容：耐力、力量、柔韧和平衡能力)和有氧健身操(强度：67％HRmax，)运动处方，指导22位中年女科教人员进行了8周锻炼(3次／N，45分／次)，并测定比较其锻炼前后体重指数(BMI)、腰臀比(WHR)、肺活量指数、安静时心率和血压及中国成人体质测定规定的8项指标。研究结果表明：经8周锻。     

运动人体科学网络课程的设计

全球信息网络化为教育改革带来了新途径，并促进了网络远程教育的迅速发展。网络课程教学以其优越的开放性、交互性、共享性、协作性和自主性，已成为教育改革的趋势和方向。运动人体科学是体育教育的重要基础课程，建设该学科的网络课程是提高教学水平和适应教育发展的重要手段，也是学科建设的重要部分。研究以《人体生理学》网络课程的设计为例，简述网络课程设计的主要环节，为运动人体科学和其他学科的网络课程建设提供参考。     

硒，硒缺乏和运动

硒是人体必须的微量元素，近年来，硒的生化作用的研究已为国内外的学者关注。而硒缺乏和运动对人体的影响在运动医学界取得的成就也日益引起人们的关注，这也为运动界、营养学界提供了新参考。