汇聚教育正能量 弘扬中华主旋律——为培育和践行社会主义核心价值观奠基

培育和践行社会主义核心价值观,教育应示立德和善之范、教师应示立德树人之范、学生应示立德担责之范。课堂教学实践是培育践行社会主义核心价值观的主要渠道,校园文化实践是重要途径,社会实践是有益补充。     

无人机飞行异常振动信号采集方法研究

在无人机飞行过程中,存在大量的异常振动环境,需要对振动心境进行实时报警。利用传统模型进行异常振动信号采集,受到多信号属性纠缠的影响,降低了采集的准确性。提出基于多特征属性集成算法的无人机飞行异常振动信号采集方法。采集大量的无人机飞行异常信号,并计算上述异常信号之间的关联性。对上述信号进行连续小波变换,提取无人机飞行异常信号的特征,并对提取的特征向量进行归一化处理。建立多特征属性集成模型,实现无人机飞行异常振动信号的采集。实验结果表明,利用改进算法进行无人机飞行异常振动信号采集,能够极大的提高采集的准确性。     

基于用户阅读视角的高校图书馆网站建设策略

图书馆网站是为用户服务的,需要通过用户的访问和阅读才能实现其价值。因此,图书馆网站建设不能仅以图书馆的需要为依据,而必须更多以用户的阅读需要为依归。然而我国高校图书馆网站却普遍忽视了用户阅读需要,导致用户访问量小、利用率低。论文基于用户五个方面的阅读需要,提出了高校图书馆网站建设的策略。     

通信兵初级任职院校综合演练“五联”模式改革探要

在深入推进通信兵初级任职院校教学改革的过程中,抓住"联教联训"合力育人这一重要形式,探究"联合筹划、联合导调、联合保障、联合考评、联合攻关"的"五联"组织模式,着眼盘活资源,开放办学,为通信兵初级任职院校教学向部队靠拢提供新的理论支撑和实践依据。     

用“情”“趣”留住学生

教学方法单一、教学内容枯燥是学生厌学的原因之一。英山理工中专课题组以"情趣教学法"激发学生主动学习的愿望,有效地缓解了学生厌学的状况。爱是教育的根本法则情趣教学法中的情指情感,即教师要从心理上关心、爱护学生。苏霍姆林斯基说:"教育技巧的全部奥妙在于如何爱护学生。"教师只有真正从内心关爱学生,学生才乐于接近教师,进而喜爱教师的课。对学生投入真情。教师对学生投入真情至少要做     

盘点高考中的特殊句式(二)

正考点三主谓一致(一)并列主语的主谓一致1.两个单数名词用and连接,表示两个不同的概念时,谓语动词常用复数形式。例如:Tom and Jack were close friends.汤姆和杰克是亲密的朋友。2.两个单数名词用and连接,表示同一人、同一物、同一个概念或表示不可分割的整体时,谓语动词仍用单数形式。例如:The singer and dancer is to attend our evening party.那位歌舞演员将参加我们的晚会。3.被every,each,no等限定的单数名词由and连接时,谓语动词仍用单数形式。其中,后一个限定词可省略。例如:     

试论教学心理控制的重要意义与基本方法

要提高课堂教学质量,教师除了要有广博的专业知识外,重视课堂中的心理调控相当重要。应该明确教学心理控制的目的,对情绪、语言、纪律、师生关系、课堂环境等进行调控,坚持民主教学、民主管理,同时学习名家的课堂教学心理控制经验,以最大限度地提高教学效率。     

师范院校图书馆师范符号意义及实现路径

师范院校图书馆是个类符号,必须通过各种解释来实现意义。然而当前我国师范院校图书馆却普遍疏于解释、模糊解释,也缺乏解释能力,与社会期望存在差距。根据师范院校图书馆的语词意、类属意和特属意,师范符号意义主要由其资源与服务的教师教育特色和学科师范特色来定义,需不断以各种语言或非语言符号进行意义解释,通过资源、设施、服务功能与角色的师范符号化,使用户能强烈感受到图书馆师范符号意义并做出同样的意义解释,从而实现自身符号意义。表2。参考文献26。