浅析语相变异及其在诗歌中的运用

语相变异是文学文体学研究中的一个重要概念.它是指人们在文学作品中对语言使用常规的颠覆与变异.在诗歌的创作中使用语相变异往往会起到出其不意、画龙点睛的作用.它通过改变诗的外在表现而使读者产生较强的视觉冲击,从而达到突出强化主题的效果.本文主要集中分析诗歌书写方面的变异.旨在通过分析三首具有代表性的诗歌作品来赏析语相变异所产生的奇妙的美学效果.     

从许霆案看司法的人性基础

司法权威是维持社会秩序的基础，司法权威的确立赖于司法理性。要确保理性的司法必须对司法者司法的人性基础进行强化。理性的良知是司法者必须具备的根本司法理念和司法态度。     

深刻领会《纲要》丰富内涵 加快推进教育改革发展

2010年7月,中共中央、国务院正式发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称《纲要》）。这是一部推动教育优先发展,谋划人力资源强国建设的纲领性文件,是推动中国教育现代化、构建全民学习、终身学习的学习型社会的行动指南,在全面建设小康社会的道路上、在中国教育现代化建设的道路上、在世界人力资源开发的道路上都具有里程碑性的重大意义。为推动学习《纲要》活动,本刊特约了福州市教育局局长郑勇和厦门市教育局副局长任勇两篇文章。前者从国际国内形势发展的大局出发,阐述了《纲要》出台的必要性和紧迫性,并详细解读了《纲要》的新理念、新定位、新策略和新举措,视野宏阔,论述精当。后者则聚焦于《纲要》第十七章《加强教师队伍建设》,集中论述了作为一名人民教师,应该如何不辱使命,加强自身师德师能的修炼,不断自我挑战,从而走向卓越,笔墨凝练,纵深掘进。我们希望以此掀起学习纲要、热议纲要、落实纲要的热潮,促进教育事业大发展。     

扬好名校长之“名”——参加福建省首次名校长教育思想研讨会有感

名校长要有名教师的素质,即师德的表率,育人的模范,教学的专家,教科研的能手;名校长要有教育家的修为,即有教育家的情怀,有教育家的境界,有教育家的心态,有教育家的艺术;名校长要有政治家的本领,即有政治家的敏感性,有政治家的坚定性,有政治家的执行力。     

我国高校学院制改革的历史考察与现实思考

改革开放30多年来,我国学院制改革经历了三个重要阶段：20世纪80年代对院系调整进行修正;20世纪90年代对院校合并作出回应;21世纪初对院校发展科学筹划。高校办学自主权的不断扩大是我国学院制改革的外部动力,促进学科发展、强化管理绩效、提高人才培养质量则是其内部动因。学院制改革中还存在着学院设置不规范、权力配置不合理、绩效评估不到位等难点问题。未来学院制改革的策略选择应由经验向科学转变,由＂自下而上＂向＂自上而下＂过渡。     

创新教育在语文教学中的尝试

正作为一线教师,身居偏僻的农村地区,站在三尺讲台上,笔者不断挖掘教学理论,并运用于教学实践。笔者极为赞成创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力。江泽民同志说:"一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林。"当今世界     

原始宗教对云南少数民族传统体育文化的衍传作用研究

本文通过文献综述珐、访谈法、田野调查等研究方法,从云南少文民族原抽宗教祭祀活动对民族体育的关系与影响出发,阐明了云南少数民族传统体育活动的产生、形成和发展都与本族笃信的原姑宗教有着必然的联系,并相互依存。随着时代的发展,社套的进步,宗教活动中的体育活动也随之逐步从宗教功利中解放出来,冲破了娱神、祭祀的枷锁,形成了具有健身性、娱乐性、民俗性的与独具云南少数民族风情的民族体育形态。     

“跑酷”运动在普通高校公共体育教学中实施的可行性研究

通过对＂跑酷＂运动的内涵进行深刻的研究和分析,结合现今我国普通高校体育教学模式的现状和特点,＂跑酷＂运动的创新性、观赏性和自由性以及其独特的运动价值,在普通高校的公共体育教学中进行开展,符合现代大学体育的教育理念,达到教学目标。＂跑酷＂运动在我国普通高校公共体育教学中实施是可行的。     

老年人门球俱乐部的构建与发展研究——以四川省南充市为例

随着全国老年化不断加剧,老年人数量不断增加,如何正确指导老年人积极参与体育锻炼,关心老年人身体健康状况,减少老年人疾病的发生,让老年人欢度晚年,以适应构建社会主义和谐社会的要求,是摆在我们面前的新任务。适合老年人参加的运动项目主要有门球、太极拳、游泳、乒乓球、中国象棋等,其中,门球运动占地少,花费省,比较安全,且技术简单,比赛时间短,运动量也不大,适于中老年人进行体育锻炼。     

在独白语境中徘徊的高校图书馆网站——对我国20所重点高校图书馆网站栏目设置的调查

读者访问图书馆网站的阅读活动，是一种积极的对话活动。对于高校图书馆网站来说，是否具有对话性，是否能引起和促进与读者之间的对话，具有十分重要的意义。通过调查20所重点高校图书馆网站栏目设置情况，指出我国高校图书馆网站普遍缺乏对话性。为此，提出走出独白语境的建议。