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采用文献资料法、问卷调查法、专家咨询法等对体育学院足球课程结构进行了研究。结果表明,体育学院足球课程结构较单一,较难满足社会对体育人才提出的新要求,亦较难满足学生对自我发展的较高需求。在现有课程结构中创立"足球辅助专修课"具有可行性。 相似文献
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中国优秀女子足球运动员16项个性因素的初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用心理学和统计学方法对中国优秀女子足球运动员 1 6项个性进行诊断 ,比较不同年龄组、不同训练年限组及不同位置间 1 6项个性因素的差异性 ,为教练员选材、训练提供依据 相似文献