健康中国视域下高校田径运动发展研究

田径运动是所有运动的基础运动,是促进身体健康的重要手段,对实现健康中国战略有重要的意义。本研究以普通高校大学体育田径运动的教学及发展路径为切入点,对几所高校进行调查分析,找出田径运动发展过程中存在的问题,并提出相关建议,使田径运动在高校更好地发展,促进健康中国战略目标的贯彻实施。     

青年教师信息技术应用中“高原现象”的析因与对策

“高原现象”是一个心理学概念,是指个体学习、训练到某个阶段,个体进步的幅度减慢或停滞不前,甚至出现短日寸间成绩倒退的现象。青年教师在信息技术应用中也会出现“高原现象”,主要表现为：使用效率下降,由“我要用”变成“要我用”;使用信息技术参与非教育教学项目,如：网络PK（player killing）,在线聊天、上网炒股、网上漫游;     

求解有约束最优化问题的不连续罚函数积分总极值法

1IntroductionLetXbe a topological space ,Sa nonempty subsetofXandf:X→Ra real-valued function.Consider thefollowing constrained opti mization problem:c*=infx∈Sf(x) , (1)and the set of global mini mizers :H*={x∈S|f(x) =c*} (2)under the assumptions (see Refs .[1] and [2]) :(A) :fis lower semi-continuous ,Sis closed andthere is a real numberbsuch that the setHb={x∈S|f(x)≤b} is a nonempty compact set ;(R) :fis upper robust onS,i.e.,{x∈S|f(x) 相似文献   

聋校校本特色网络学习资源开发策略

随着教育信息化在教育教学各个领域的推进,通过开发与利用网络学习资源,用信息技术来改变传统教学模式,已成为教育发展的必然趋     

普遍用错的"空穴来风"

空穴来风”是一个十分常见、使用频率也相当高的成语。但遗憾的是,目前媒体上出现的“空穴来风”普遍用错了。如:1、电信重组属空穴来风,阚凯力称不排除有人造势。文章中还有这样的句子:阚凯力认为,这应是毫无根据的空穴来风。(《南方日报》2004年5月26日)2、“孙白”挂帅纯属空穴来风,张海涛将继续执掌女足。 (搜狐网体育频道,2004年9月3日)3、田亮进军娱乐圈并非空穴来风。(新浪网影音娱乐频道,2004年9月10日)类似的例子还有很多,但无一例外,都认为“空穴来风”是用来比喻毫无根据的传言。并且特意加上“纯属”“并非”“毫无根据”等词…     

浅析教育行动研究在音乐教学中的应用

行动研究是教师在教学的过程中对自己的教学观念、采用的教学方法、以及由此所产生的教学效果进行反思并改进的过程。本文探讨了行动研究的定义、特点,并将音乐教学中的行动研究归纳为发现问题、分析问题和解决问题三个步骤。教师在这个过程中不断进行反思,改进教学方法,最终提高教学效果。     

建立设计性生物工程综合实验培养大学生科技创新能力

为了让学生融会贯通掌握生物基础课程的实验方法,提高大学生的科技创新能力,建立了设计性生物工程综合实验课程.以“L-天冬酰胺酶在大肠杆菌中克隆与表达”作为实验课程题目,每个学生首先查阅文献,理解相关的实验原理并独立设计实验方案;随后每个学生按照自己制订的计划开展课程中每步实验,交流实验结果并提出试验改进方法;整个实验过程中,学生对科学研究的主动性,探索精神与创造性得到了充分的发挥.教学实践表明:以科研课题的方式让学生去独立完成整个实验,可有效培养学生科技创新能力,这对老师如何指导学生进行该类实验课程提供了有益的教学参考.     

基于情境教学法的“生物医学仪器分析”教学探讨

在生物医学仪器分析课程上尝试情境教学法,根据教学目标设计不同场景,让学生在特定的情境下扮演不同的人物角色主动学习,应用所学知识分析和解决问题,引导学生学会观察和思考,有助于素质教育的实施,有助于培养和提高学生的创新意识和创新能力.     

教育技术学范畴下特殊教育资源建设研究

为解决特殊教育资源建设中资源阻隔、资源失衡、资源失范等问题,以具有中国文化背景的"教育技术学范畴体系动态结构模型"作为特殊教育资源建设的理论基础,从该模型的设计、开发、实施、管理与评价五个范畴提出了有别于普通教育资源的建设对策:基于特殊教育儿童的学习特点与信息无障碍理念设计资源;多学科合作与二次优化开发资源;围绕教学活动与多层次育能培训实施资源;以项目推进与构建远程教育服务体系管理资源;通过标准规范与主体适切性评价资源。