组织课堂讨论优化课堂教学

课堂讨论是实施探究学习和合作学习的主要途径,是深化学生认识,强化学生主体地位的重要方法。如何在小学数学教学中运用课堂讨论的教学方法,是值得广大数学教师共同探讨的话题。     

乡村振兴背景下涉农高职院校开展耕读教育的实践路径研究

乡村振兴背景下,在涉农高等职业院校开展耕读教育,对于传承优秀农耕文化、培养知农爱农强农兴农大学生、推进乡村振兴战略的实施具有重要意义。涉农职业院校通过营造耕读教育氛围,加强耕读教育课程建设、搭建耕读教育实践平台等方式,把耕读文化、耕读精神以及耕读劳动融入职业教育全方面、全过程,引导广大高职大学生走进农村、深入农村、扎根农村,以专业知识技能助力农村振兴。     

孩子呕吐了，我们应该怎么做？

<正>当孩子在学校呕吐时,学校老师会马上电话通知家长,让其带孩子去医院看看是什么原因导致的呕吐。这时家长常常会问,孩子到底是什么原因引起的恶心、呕吐？是不是食物中毒呀？是不是诺如病毒呀？是不是肚子着凉了？还是吃多了没消化好？这里我想说不必去纠结原因（正常儿童突然呕吐无外乎两种原因：感染和非感染所致）。感染所致的恶心、呕吐,可伴或不伴发热。看到这里,有家长会说,查个血常规不就知道是什么原因造成孩子呕吐了嘛。其实,绝大部分儿童单纯性呕吐时,     

我国职业教育高质量发展研究的热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析

为了系统梳理和审视我国职业教育高质量发展研究的热点与趋势,借助CiteSpace可视化分析软件,对2018—2022年中国知网收录的293篇北大核心和CSSCI来源期刊论文进行可视化分析。研究发现：职业教育高质量发展的研究状况总体呈现持续增长态势,大致可划分为缓慢增长期和迅猛增长期两个阶段;研究的主要力量为高职院校的教师,并且合作研究还有待进一步加强;研究的热点主题主要涉及高职教育、产教融合和“双高计划”等;研究趋势主要表现为从不同视角、方法、路径进行深入探究,并且研究逐渐从宏观领域转向中观和微观领域。     

幂等算子核空间上的投影

记H为复可分无限维Hilbert空间,H上的有界线性算子F若满足F²=F,则称F为幂等算子,P₍N(F)),P_F分别为幂等算子F的核空间N(F),值域R(F)上正交投影.借助算子分块技巧,给出P_FP₍N(F))范数的表达式,进一步研究了P_QP₍N(Q))及P_Q-P₍N(Q))范数的最大值与最小值,其中Q是满足R(Q)=R(F)的H上的幂等算子.     

我国智能健身的发展：逻辑阐释、实践检视与促进对策

智能健身是指以人工智能为代表的新兴技术广泛嵌入健身活动所衍生的具有在线、智能、交互等特征的健身新形态。综合运用文献资料、实证研究等方法，阐释我国智能健身发展的理论逻辑、现实境况，并提出促进对策。研究认为，智能技术能够有效降低健身成本，提高健身质量，促进全民健身均衡化发展。我国智能健身大致自2014年起始，主要经历了4个发展阶段，目前在受众群体上逐步从年轻群体向全民化扩展，在形态上从软件向软硬件融合发展，在功能上从健身辅助向健康管理演变，但智能健身仍受制于健身效果难达预期、健身体验尚待提升、健身市场驱动不足、智能技术规制缺位等问题。提出促进智能健身发展的对策：继续夯实技术支撑，提升实效性；优化内容供给，提升体验性；促进市场开发，提升驱动力；严格规制措施，促进有序化。