大学英语学习评价体系的构建与实践

焦作师范高等专科学校在大学英语教学改革中,构建了以促进学生发展为目标、反复循环的评价体系,该体系采取形成性评价与终结性评价相结合的形式.其中,形成性评价占40%,终结性评价占60%.形成性评价由课堂表现、网络自主学习、月考、作业和竞赛构成,各指标分别占20%.评价体系实施后,学生在英语学习兴趣、态度、自信心以及学习策略方面都得到明显提升和改进.     

让语文课更具亲和力

语文是和人的心灵直接对话的学科,最贴近学生情感和生活,语文教师该怎么做,才能让语文课更具亲和力?现从教师角色、课堂教学组织、课文内容分析三个方面来进行探讨。一、教师角色要更富人情味语文教材是情感和思想的载体。所以,语文课很注重感性和理性的训练,要求有学生情感的真正参与,要求有学生“我口讲我心”的真切、独特的感受。而这首先需要一个轻松、民主、和谐、诚信的课堂氛围。美国心理学家马斯洛等人认为:“只有在真诚、理解的师生关系中,学生才敢于和勇于发表见解,自由想象和创造,从而热情地汲取知识,发展能力,形成人格。”而教…     

语文模块教学难点研究与突破

普通高中新课程是一次教育思想的大革命,在教学思想上是先进的,在过程、方法、情感态度价值观三维教学目标的指导思想上也是正确的.它需要每个施教者用全新的教育理念进行教学,课堂教学也将呈现出全新的特性.而模块教学是高中课改推进的关键与核心,一切理念都要在教学上落实,教学上的变化才能体现新课程的变化.     

语文模块教学难点研究与突破

普通高中新课程是一次教育思想的大革命,在教学思想上是先进的,在过程、方法、情感态度价值观三维教学目标的指导思想上也是正确的.它需要每个施教者用全新的教育理念进行教学,课堂教学也将呈现出全新的特性.而模块教学是高中课改推进的关键与核心,一切理念都要在教学上落实,教学上的变化才能体现新课程的变化.……     

大学生体质现状与分析——以邯郸学院为例

目前我校大学生的体质健康状况不容乐观,要改变这种状况,必须深化高校体育教学改革,强化体育课程建设,完善健身环境,全面开展好课外体育活动,提高大学生的体育健康意识,加强学院乃至全社会的责任感.     

构建中学英语教师职前职后教育一体化培养模式初探

本文介绍了国家教育部规划课题"中小学教师职前职后教育一体化研究"子课题研究的指导思想、目标、原则、试验方法和对象、实施方案和试验效果,并对"一体化"试验研究工作进行了反思,为其它同类地区和院校提供了一个可供参考的个案研究。     

从课外体育活动中,培养学生的体育终身化

体育与健康意识是人们对体育客观现实的反应，培养学生终身体育化，关键是强化学生的体育与健康意识．通过课外体育活动在培养学生体育终身化中的作用，阐明其在学校体育工作中的重要性，针对学校的实际情况，找出开展课外体育活动的方法、内容和途径，为进一步深化体育与健康教育改革提供有益的参考．     

未来专业人员职业训练中的自我管理

现代的商业教育特别重视解决问题的能力和创造性的学习态度。为此，需要加强学生课内和课外的自学活动。布良斯克合作社中等技校在这方面有一套做法并取得积极效果。     

浅析英语听力障碍及其成因

英语听力水平所遇到的障碍可分为语言障碍和非语言障碍。要突破听力障碍 ,提高听力水平 ,必须提高听力技能 ,扩大词汇量 ,提高基础英语水平 ,了解文化背景知识 ,增强心理素质。     

健美操教学中应加强表现力的培养

在健美操教学中,从学生的地域、气质与性格差异及面对社会、学校、家庭的多重压力来分析影响学生表现力的原因;并从多门学科的角度寻找解决的办法,在教学中应加强对学生的审美、音乐、舞蹈、力量、身体姿态等方面的培养,是提高表现力的有效途径.