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991.
马〓勇 《广州体育学院学报》2019,(3):118-121
运用文献研究等方法对美国、加拿大、澳大利亚的大学生身体活动指导纲要进行特征归纳与比较分析。认为:三个国家大学生身体活动的建议量基本一致;课余时间身体活动指导成为重点;其大学生身体活动指导纲要缺乏针对性。启示:依循世界各国研究成果,作为我国相关政策参考;多部门联动,搭建促进大学生体质健康决策团队;有针对地制定我国大学生身体活动指导纲要。 相似文献
992.
目的:探讨拖延对大学生锻炼行为的影响,考察锻炼动机的中介效应。方法:在理论研究与文献回顾的基础上,采用Aitken大学生拖延行为量表,体育锻炼动机量表和体育活动等级量表对1090名大学生进行调查。结果:大学生具备中低度拖延倾向和中等水平的锻炼动机,其锻炼行为亟待改善;锻炼动机和锻炼行为在性别上存在差异,而拖延在性别上却具有同一性;拖延对锻炼行为的负向影响显著;在拖延的基础上,锻炼动机对锻炼行为的回归效应显著,在拖延解释锻炼行为时的中介效应显著,并且,不同自我决定程度的锻炼动机在此关联的中介效应具有特异性。结论:拖延对大学生锻炼行为具有阻滞影响,以及锻炼动机在加强大学生自我管理能力、培养大学生体育锻炼习惯上具有的重要作用。研究为制定大学生锻炼行为激励策略提供重要的实践启示。 相似文献
993.
采用问卷调查法随机抽取重庆市十所本科院校2000名在校大学生进行健康意识状况调查,并从学校体育主管部门获得相应的体质健康数据,通过数据分析法分析了两者之间的关系,发现总体上体质健康与健康意识呈高度正相关,但或因学业压力等因素影响其相关性。并发现随年级增长,体质健康得分(X)及其标准差(S)增大,提示我们数据差异性增加,或因移动互联网带来信息的冲击造成健康意识的分化,最后造成体质健康的分化。 相似文献
994.
995.
996.
997.
社会化是人们社会牛话中普遍存在的过程和现象,也是社会文化继承、传播和社会教育中的重要领域及问题。它的基本内涵是指人从一个牛物人到自然人.再成长为一个社会人的过程,亦或说是人对社会不断适J上、改造及再适应、再改造的过程。f-t会化可培养:①人的基本生活技能;二教导人们掌握一定的社会规范;j指点人的生活目标;④培养一定的社会角色;⑤促进个性的形成和发展。社会化对任何个体而言,都是一个持续终生的过程,它是通过不同类型的社会化来完成的。自学考试具有一定的社会化功能,是人获取知识和技能的均效途径之一,在人的… 相似文献
998.
谈知识经济时代企业人力资源的开发曲学勇所谓“知识经济”就是“以知识为基础的经济”的简称。它是社会经济和科技发展的必然趋势,是继农业经济、工业经济时代之后,人类即将步入的新的经济时代。本文仅就企业人力资源的开发予以探讨,并就教于理论与实践界的各位同行。... 相似文献
999.
1000.
“倾销”原指物质劳务等商品市场中出现的“大抛售”“打折风”,当经营者利用自主经营权把价格降低到成本以下,企图挤垮竞争对手、独霸市场时,降价就变成了“倾销”。市场经济中一般商品经营模式将对其他特殊产业产品的交往形态产生影响。当教育产业为了竞争,超过可承... 相似文献