青年队忧思录

青年队忧思录高子琦，钟秉枢四月初的塞外草原，狂风卷动着黄沙漫天飞舞，在这样的时节，呼和浩特火车头体协迎来了它承办的全国青年联赛第一阶段比赛。似乎和这令人不悦的风季相呼应，联赛一开张就留下了令人忧虑的阴影。竞赛规程上应到的１４支球队只来了１０支；分配麦...     

我国竞技体育后备人才培养可持续发展理论分析

随着我国社会转型的不断深化，竞技体育后备人才培养的可持续发展成为制约我国竞技体育进一步发展的关键。本文在吸收和借鉴可续发展理论系统学研究方向成果的基础上，采用文献研究与调查访谈相结合的方法，分析、构建了我国竞技体育后备人才培养可持续发展理论的基本框架。     

运动员三部曲之二从普通运动员到优秀运动员:成绩资本的作用

本文以普通运动员向优秀运动员过渡的过程为线索，探讨影响其地位获得的因素，试图回答这一过程中地位获得是怎样发生的。     

论运动员是特殊的人

运动员是普通的人，但由于其职业的特点，又使运动员；成了特殊的人。作为教练员，必须了解运动员的这种特殊性。     

1972-2002年中国男子游泳竞技水平发展特征研究

以1972-2002年我国男子竞技游泳成绩的发展变化为切入点,全面的分析和总结了我国男子游泳70年代以来的发展特征、存在问题,并提出了发展建议.研究表明,我国男子游泳总体竞技水平的发展表现出阶段性发展、波浪式发展、整体竞技水平周期性波动、短距离技术类为优势项目等特征.     

排球运动员应具备的心理品质

在排球比赛中,一个优秀队员除了要具备很好的身体素质和技术水平外,还必须具有必要的心理品质,才能充分发挥自己的水平,夺取比赛的主动权。国外一些专家诀为:运动员比赛的成功率,70%归因于其它方面,30%属于心理方面。心理训练是通过各种心理策略和手段,培养和发展运动员必需的各种心理品     

体育教练员的新平台——第六届国际教练员教育委员会洲际教练员大会侧记

主题为"体育教练的新平台"的第六届国际教练员教育委员会(ICCE)洲际教练员大会,2010年12月2-4日在荷兰东部城市阿纳姆市郊的荷兰帕奔德尔国家体育     

从教练员教育到教练员发展

2011年8月25—28日,以“创新与实践”（Innovation and Practice）为主题的第11届欧洲体育科学、教育和就业网（ENSSEE）论坛暨国际教练员教育委员会（ICCE）第8届全球教练员大会在法国体育学院（INSEP）举行。欧洲体育科学、教育和就业网论坛集中讨论欧洲体育领域教育、就业、培训的创新、实...     

21世纪中国大学体育运动新实践

正中国大学体育运动长期处于边缘状态,一直期盼取得学校和主流社会的更大认同。进入21世纪,国际化视野中的大学体育运动越来越注重探讨体育运动对大学生的影响和对社会可持续发展的影响。人们对大学体育运动的认识和大学体育运动的实践在中国发生了巨大变化。这些变化表明,中国大学体育运动仅仅是"体育教育"的传统狭义体育观逐步让位于大学体育运动是影响到大学生思维、行为、生活方式的"素质教育"的广义体育观。     

排球运动员专项身体素质的评价方法

训练计划中应包括对运动员发展潜力的评价内容。也只有在具体评价标准的基础上,教练员才能合理地制定训练计划。最近一期加拿大《排球技术杂志》登载了苏联安娜特·贝里耶夫介绍苏联目前常用的排球运动员专项身体素质测验方法和评价标准的文章,所介绍的方法紧密结合排球运动特点,简便易行,准备活动后休息3—5分钟便可进行。1、一般耐力:以每分钟12—14次的频率,以三米线来回助跑起跳连续扣球2.5分钟(女)、3分钟(男),根据脉搏恢复到每分钟120—150次所需时间评价其耐力水平。49—90秒,优;90—120秒,良;