语法歧义的类型及歧义的排除

语法歧义的类型及歧义的排除河北青县师范学校杨世铁语法歧义现象，大致可以分为以下三种类型。一、语法结构的层次不同而造成歧义。同一语法结构，如果存在两种层次划分方法，往往就会产生歧义。例如“两个孩子的母亲”，有两种层次划分方法：“两个／孩子的母亲”和“两...     

培养学生感悟的策略

中国传统的感悟披上了神秘主义的外衣,无迹可求。现行小学语文教学培养学生感悟的策略基本上是诵读、体验、涵泳、联想、想象而已。去掉感悟的神秘主义外衣,从现代认知心理学的角度来重新认识并把握它。悟,就是直觉。感悟,就是悟。感悟的关键是要有某事某物的“触发”。培养学生感悟,就要抓住“愤”、“悱”,寻求感悟机缘，“感悟”才会随时伴随学生左右。     

机器人教学的三点建议

机器人教学不仅仅是对学生进行技术层面的指导，而是要使青少年机器人教学与比赛活动成为青少年机器人文化教育的事业。朱乔荣和林浩然两位教师在机器人基础课程的教学和开阔学生视野方面做了有益的尝试。     

写生画对传统村落可持续发展影响的研究——基于对视觉影响作用的分析

许多文化生态完整且古建筑形态保留较好的传统村落吸引着艺术创作者的驻足。一些传统村落甚至经由艺术家的写生画而名扬遐迩。写生画还对促进传统村落于当代的可持续性发展具有更进一步的积极意义。即从景点规划、色彩规划、空间布局与旅游规划及确立传统村落核心景观等方面,均对传统村落的可持续发展产生了积极的视觉影响作用。这些积极意义又可视作绘画艺术对传统村落规划及可持续发展的艺术＂反哺＂行为。     

浅谈微积分教学中的“问题情境”

本文将微积分概念融入到具体而生动的"问题情境"中,在问题情境化教学中帮助学生认知微积分实质,构建微积分知识体系,体会其数学思想,进而帮助学生形成数学应用意识,培养学生主动探究的精神,最终帮助学生形成良好的情感态度和价值观。     

反语用原则创生活幽默——《打电话》课堂实录及评析

一课前交流,蕴含语用原则 师:我是第一次给同学们上课,特别渴望了解你们班级,请班长来介绍一下. 生(班长):我们是五年级(1)班,由44名同学组成,是一个积极向上的集体.在各类比赛中,我们班获得了很多奖项,因为有一位漂亮的班主任李老师. 师:不愧是班长,几句话就把这样优秀的集体介绍给了老师.与人交流,我们就是要像这位班长一样做到语言——(板书:简洁清楚) 评析:醉翁之意不在酒.看似为了解班级、拉近与学生的距离在交流,营造敢说的课堂文化,实则为本课的核心教学内容"通过探究知道相声包袱创作的反语用(反简洁,反清楚)原则"做好了铺垫.     

探究式教学在现代汉语教学中的运用

导致现代汉语教学效率低下、不受学生欢迎的原因很多,其中最主要的原因是教师的教学方法不当,因此,使现代汉语教学摆脱困境最有效的办法就是打破传统的以教师讲授为主的教学方式,实行探究式教学,这对于调动学生的学习积极性,培养他们的学习兴趣,使他们养成主动学习的习惯具有重要作用.     

多媒俗技术在高校速滑教学中的实验研究

实验表明,在教学过程中适时采用多媒体技术进行辅助教学有利于学生对技术动作的理解和掌握,可以提高学生的学习成绩,提高教学质量,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.多媒体技术是高校速滑教学中必不可少的教学手段之一.     

学校体育如何与终身体育接轨几点看法

前言 中华人民共合国国务院关于《体育法》和《全民健身计划纲要》的颁布与实施,使中国广大体育工作者、体育教师无不为之欢心鼓舞。因为它标志着我国体育事业发展和全民健身事业进入了一个新的时期,也说明了党和政府在为提高国民整体素质和培养适应二十一世纪人才所作出的一项重要的战略决策。学校体育是终身体育的基础,作为我们体育教育的工作者来说,如何提高学校体育与终身体育的接