“锄禾”何必“日当午”——一段课堂插曲引发的思考

一位初中教师对我讲了这么一个事例。他在班上用《悯农》这首诗,对学生进行思想教育,希望学生牢记劳动人民的辛苦,知道粮食的来之不易,懂得爱惜劳动成果。这时一个学生冒出了一句话,他说这个农民不值得同情。“大热天的中午去锄地,有点傻帽儿。不如早点回家,下午天不太热时再接着干。”一句话引发哄堂大笑,学生们围绕这句话争论开来,一时“天下大乱”。这位教师没有为自己的预定程序被打乱而恼火,没有批评那位学生,他以微笑不语对学生的争论表示默许,还走下讲台到学生中间去倾听。学生的激烈争论停息,他让见解相同的同学推举出代表陈述自己…     

谈谈高中历史教学如何培养学生兴趣

学生只有对一门学科产生兴趣,才能有更强劲的学习动力。高中历史教学如何培养学生兴趣,一直是教学中的核心关键点。高中历史教师只有首先解决这一问题,才能在教学中取得更多的成效。从调整教学的策略,从教学评价的改革等多个方面进行科学的调整,学生的兴趣一定可以获得显著的提升。     

CIS与学校品牌形象策划

品牌是世界上威力最大的武器!放眼当今世界,只要有饮料卖的地方,就会有可口可乐;只要你打开电脑,就会闪出微软视窗;如果你持有哈佛大学的文凭,就会让人肃然起敬;这就是品牌的威力。它几乎是悄无声息地征服了地球村的每一个角落。无论是企业还是学校,良好的品牌形象是其永恒的财富。CIS正是打造品牌形象的有效策略。CIS是CorporateIdentitySystem的简称,可译为企业形象战略,或企业识别系统。它起源于美国。20世纪50年代初,美国交通业迅速发展,私人车辆激增,高速公路网密布。一些人注意到,车辆在高速行驶中,驾驶员只能把注意力集中在前方,…     

用扑克叠房子

用一副普通的扑克牌54张“叠房子”,是用有限的材料将房子叠得最高而且不能倒塌。在这样要求下,经集体讨论实验方案,操作如下: 一、最初方案及操作经实验后选用了“502胶水”,原因     

高等教育成本分担实施过程中若干问题的研究

当前,我国的高等教育成本分担中存在着教育成本分担比例达到或超过了社会大多数人能够承担的心理极限、国家分担的比例没有随着经济的增长而增加、成本归集和核算的假设错误、成本分担制度执行和落实出现偏差等问题,必须认真研究现有的政策,采取总体成本分担比例基本不变,增强学校收费的自主权、对不同地区、不同层次、不同专业的成本分担进行分类控制等改革措施,才能保证教育机会公平在我国得到充分的体现。     

新疆少数民族预科学生汉语学习课程、课时、教材问题调查分析

在新疆高校对少数民族预科学生的汉语教学过程中，预科阶段的汉语课程设置、课时安排、教材使用等问题长期以来一直是困扰预科汉语教育与教学发展的棘手问题。通过对调查问卷的分析。从学生的评估中可看出，所调查的问题有其合理之处，也有急需改进之处。     

挤注与堵水结合的阻垢技术室内研究

通过对油田传统阻垢方法的分析，提出了一项挤注与堵水结合的阻垢新技术。该技术的基本原理是将化学防垢液挤入井筒周围地层内（防垢剂可被物理吸附或形成沉淀滞留于地层多孔介质中），再通过堵剂选择性堵水而将阻垢剂封堵在地层的孔隙介质内，形成一个地下阻垢剂的“仓库”，随后阻垢剂将随产出液缓慢地被地层流体带出并进入井筒、地面管线及设备，从而达到阻垢剂连续释放、长效阻垢的目的。通过室内对阻垢剂阻垢效果的评价和填砂管封堵实验及防垢剂挤注寿命实验等优选出适合胜利纯梁油田的阻垢剂及与其配套的选择性堵剂。理论分析和室内实验结果证明所提出的挤注与堵水结合方法是可行的。     

生源一般校学生的思想道德教育

如何在生源一般校进行未成年人思想道德教育是摆在校长面前的重要课题，同时也是难度相当大的一个课题。     

“数学学科发展性评语制评价”研究初探

新课程所倡导的教育评价是一种发展性评价,它的基本理念是以学生发展为本,突出学生个性的健康持续发展。它强调对学生数学学习的评价,不仅要关注学生学习的结果,更要关注他的学习过程;不仅要关注学生学习数学的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,发现和挖掘     

三角函数常见易错题型

三角函数是中学数学的重要内容之一,知识体系严密,解题方法独特且实际应用广泛,但是由于内容繁杂、公式众多、变换复杂,同学们在解题时稍有不慎就会进入题设的误区且不易觉察,本文列举几类常见错误并分析如下: