全文获取类型
收费全文 | 410篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 310篇 |
科学研究 | 43篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 13篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 36篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 3篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 28篇 |
2013年 | 24篇 |
2012年 | 26篇 |
2011年 | 25篇 |
2010年 | 32篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 35篇 |
2007年 | 32篇 |
2006年 | 29篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 23篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有412条查询结果,搜索用时 578 毫秒
31.
32.
陈丽萍 《中国科教创新导刊》2014,(3):12-12
创新是人类赖以存在和发展的根基.21世纪是学习型社会,更是创造性的社会,是以创新竞争为主导的知识经济时代.中学地理创新教学,就是在地理教学过程中培养出具有创新意识和创新能力的创新型人才的教学方法.针对中学地理教学培养创新性思维能力,探索在中学地理教学科创新教学的基本模式,利用课程教学对学生进行创新教育,这是素质教育的最新体现,也是切实减轻学生过重的课业负担的最好方法. 相似文献
33.
正档案安全管理是指立档单位、档案馆对馆(室)藏档案实体和信息内容采取有效保护措施,避免受到自然灾害或人为侵害,并使其处于安全状态的管理工作。其目的是加强档案安全管理工作,杜绝各类危害档案安全事故发生,确保档案资料安全和最大限度的延长档案寿命,因此档案安全管理在档案工作系统中起着至关重要的作用。档案管理中心扎实开展安全生产基础建设工作,认真落实《安全生产法》、《河北省安全生 相似文献
34.
陈丽萍 《福建图书馆理论与实践》1997,(4):42-42
图书馆收藏的文献资料,作为重要知识的载体,需要长期保存和使用,尤其是那些珍贵的古籍善本,更需要精心保管。除了水、火、尘埃之外,霉变、发黄、虫蛀也是造成图书损坏的重要原因。在现代化的图书馆中,防尘、防火、防盗都采用了机械化和自动化装置,防止图书霉变虫蛀也采用了化学薰蒸、真空冷冻、微波辐射、r射线辐照、红外线辐射等方法。但对中小型图书馆来说.上述方法受到各方面条件限制.未能广泛采用。现介绍几种小型图书馆适用的藏书保护方法.供同行们参考。 相似文献
35.
36.
37.
福建省2000年6~22岁汉族学生血压、肺活量调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
为观察青少儿心、肺功能现状,利用SPSS程序,对2000年6~22岁学生血压和肺活量进行统计分析,并与1995年体质调研相关资料对比。结果发现:城市学生血压高于乡村学生;城乡男生均高于女生;城乡学生血压从10岁开始明显随年龄增高而上升。肺活量指数:城乡男生高于女生;乡村男生高于城市男生;男生肺活量指数突增年龄为14岁,女生为19岁。2000年13~18岁学生血压高于1995年同龄学生;13~22岁城市学生肺活量指数也高于1995年。结果提示:青春期是提高心肺功能、增强体质健康、预防高血压的关键时刻,开展学生体育卫生教育是十分必要的。 相似文献
38.
建筑信息模型(Building Information Modeling简称BIM)技术不到10年的时间,已经成为行业广泛认可的一种先进技术或方法,在建筑领域内引发了史无前例的变革。BIM技术的普及将需要大量的新型人才,同时也给高等院校的相关专业提出了新的要求。探讨高等院校工程管理应用型学科如何改进传统的教学和实践模式有着重要的现实意义,本文就如何构建实践教学平台以及改革传统教学模式提出了一些新的观点供大家参考。 相似文献
39.
有关前置宾语后“是”的词性,古汉语领域一直存有争论。有人认为是“复指代词”;有人认为是“结构助词,作为宾语提前的标志”。根据许嘉璐先生的提示,认为是强调肯定的副词,以供参考。 相似文献
40.
"高等学校本科生教学质量与教学改革工程(以下简称‘质量工程’)"项目是2006年由国家教育部、财政部共同发起,2007年1月经国务院批准实施,在全国普通高等学校当中实施的一项教改计划,是一个针对提高教学质量的重要改革项目。其中包括六个方面内容:专业结构调整与专业认证;课程、教材建设与资源共享;实践教学与人才培养模式改革创新;教学团队与高水平教师队伍建设;教学评估与教学状态基 相似文献