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91.
陈凯 《现代教学》2003,(8):24-25
最早听说Linux是在2000年,当时学校连接Internet的线路刚刚铺设不久,我在学校的服务器上安装了微软的某代理软件,却发现当几个电脑机房同时上信息技术课程时,服务器根本无法抵挡学生们铺天盖地般的上网请求。往往是死机——重启——再死机——再重启,好不折腾。  相似文献   
92.
应用国外成熟量表工具对307位职前科学教师进行调查,探索其TPACK自我效能感,研究发现:研究对象无论是在性别维度,还是在院校层次维度,抑或是在学历层次维度,TPACK自我效能感大多没有显著性差异,但各个维度分量表和总体得分都不高。在研究基础上建议"拓宽视野,促使职前科学教师全面、科学地认识技术变革;增加技术支持教学的实践机会;引导职前科学教师在研究中发现技术发挥的作用;促进同伴互助,提升TPACK自我效能感"。  相似文献   
93.
第一,必须把培养儿童、少年的创新欲望和创新能力摆在基础教育的关键位置。创新的核心是人,是人的创新欲望、积极性和创新能力。基础教育在实施素质教育中必须十分注重从小学甚至从幼儿园起就努力做好科学的启蒙教育,不失时机地培养青少年从事科学创新的欲望和勇气,进而培养科学创新的能力,为造就一大批能够创造新知识、推动知识经济发展的人才奠定素质基础,第二,要教会学生终生学习的本领。基础教育应当把教会学生学习作为一项重要的教育目标。古人曾提出过闪光的教育思想,“授之以鱼不如授之以渔”。当今有胆识的教育改革者把这种…  相似文献   
94.
一切从社会需求出发,这是香港成人职业教育的基本特点。一、根据社会需求制定人才培养计划,使人才培训与人才需求不脱节。香港职业训练局每两年对各行业从业人员的技术状况和需求作一次调查。例如,据《香港便览》公布的数字,90年代中期全港从事制造业工作的约有84...  相似文献   
95.
目的:考察体育锻炼对大学生网络成瘾的潜在影响机制。方法:采用体育活动等级量表、领悟社会支持量表、心理资本量表以及青少年网络成瘾诊断问卷对重庆市高校914名大学生进行问卷调查。结果:(1)体育锻炼与大学生网络成瘾呈显著负相关(r=-0.24,P<0.01),与领悟社会支持和心理资本分别呈正相关(r=0.25,0.21,P<0.01);(2)中介效应检验表明,体育锻炼对大学生网络成瘾的直接效应显著,效应值为-0.13,领悟社会支持和心理资本在体育锻炼与大学生网络成瘾之间均起单独中介作用,中介效应值分别是-0.06、-0.03,并且也起到序列中介作用,中介效应值是-0.03。结论:体育锻炼既能直接影响大学生网络成瘾,也能通过领悟社会支持和心理资本的单独中介作用以及领悟社会支持——心理资本的序列中介作用间接影响网络成瘾。  相似文献   
96.
初中数学课堂教学有两个环节需要特别重视.一是课堂的"引入"教学,应该根据不同的内容,结合学生心理需求,尽可能创设有趣的教学情景;二是‘探究学习"活动应该把足够的时间、空间留给学生,让学生进行真正意义上的探究性学习活动,实现教学效果的最优化.目前,仍有少数教师在这方面还存在一定的问题.  相似文献   
97.
化学双语教学网络资源的筛选依据   总被引:1,自引:0,他引:1  
化学双语教学必须要充分利用国外化学网络资源.该文结合南京晓庄学院化学系的双语教学和教育网站的建设经历,对一些英文化学网站进行分析,发现国外优秀英文化学网站普遍具有互动性、探究性和层次性的特点.这些特点可以作为我们化学双语教学网络资源的筛选依据.  相似文献   
98.
以微型化学实验呈现高铁酸盐的制备及其用于污水处理,探讨化学新课程需要的微型实验新体系.  相似文献   
99.
陈凯 《中学科技》2010,(3):26-29
“他拉近一幅木星的地图,开始认真地研究它的卫星。”——《哈利·波特与魔法石》“星期三上午的天文学笔试进行得还算顺利,哈利不能确定他是不是把木星所有卫星的名字都写对了。”  相似文献   
100.
陈凯 《中学教学参考》2010,(17):119-119
在课程理念上,《标准》明确提出“提高生物科学素养”、“面向全体学生”、“倡导探究性学习”、“注重与现实生活的联系”;要求学生在新课程的学习中以探究性学习为主要的学习方式之一。探究性学习是提高学生科学素养的重要途径。而探究性学习则起始于问题的发现。因此,在生物教学中,应启发学生进行积极思维,让学生自主发现问题。  相似文献   
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