大学生合作学习参与程度调查研究

合作学习已逐渐发展为一种主流的教学理论与策略,普遍应用于当前的学校教学中。但现有的相关研究多聚焦于中小学生,对于大学生的合作学习情况则少有研究。针对这一结构性缺失,本研究采取了实证调查方式,对大学生合作学习的参与程度及其影响因素进行了探讨和分析,以期提出富有针对性的建议,从而更好地发挥合作学习在提升大学生综合能力方面的作用。     

夫妻共同财产的认定与处理方法研究

在社会经济快速发展的今天,人们的生活水平越来越高,夫妻在共同生活时会购买大量的财物。在离婚时,对这些种类、数量繁多的财产进行认定和处理就会是一件极为麻烦的事情,财产分割的矛盾日益突出。随着新婚姻法的出台,对夫妻共同财产的规定、划分开始成为人们关注的重点问题,如何提高人们对夫妻共同财产认定和处理的认识,是当前所要解决的主要的问题。只有明确夫妻共同财产的划分,才能够使因财产纠纷引起的离婚案件得到有效的解决,并且对于稳定社会秩序、促进人们更加努力地工作生活具有积极的意义。本文就夫妻共同财产的相关问题进行分析,明确共同财产的认定以及处理方法。     

面向行业需求的高职信息技术人才培养研究

本文从高职学生信息技术核心能力构成入手,提出了计算机应用基础课程应与学生所要从事行业相结合的实施方案并在教学过程中以任务化教学为主导,同时培养学生的职业能力,提升学生的综合素质,提高计算机应用基础课程的教学质量和教学效果。     

泥沙学里舞乾坤——访中国水利水电科学研究院泥沙研究所所长曹文洪

说起“泥沙学”,一定会有很多人感到陌生．尽管该学科体系在二十世纪中期就建立起来．但由于问题的复杂性．泥沙学科仍然是一门不成熟的学科。总得来说．这是一门综合性的基础技术科学,包括泥沙运动、河床演变、工程泥沙、河道整治等专业内容,涉及水力学、地貌学、水土保持学、     

三十年科海生涯 后十年江大创业——江苏大学生命科学研究院领路人陈克平研究员

宏伟的中华蓝图,大江河海,曾孕育着无数中华儿女,一代代英豪为中华民族的崛起和繁荣,呕心沥血,闪耀人生。沧海横溢、科海无涯,潇洒中华骄子劈波斩浪,勇往直前。     

论儿童视野中亲子阅读的价值

目前关于亲子阅读价值的研究几乎没有将儿童经验纳入考虑范围,从而忽视了这种价值观所具有的功利化危险。个体在婴幼儿时期呈现出来的内在想法或需要与外在表达之间的一致性为我们从儿童角度出发考虑亲子阅读的价值提供了事实基础。站在儿童立场上,亲子阅读作为一种特殊类型的游戏,其价值就在于每一次具体的阅读活动过程本身,即亲子阅读既是目的也是手段。在此基础上．才能够将外在的目的加诸其上。     

浅议韩愈《论佛骨表》对话策略的失误

历来人们皆以为韩愈因上《论佛骨表》反佛而遭贬潮州。实际上是韩愈在劝诫时未能成功预设对方角色身份,在"表达—接受"互动过程中缺少共同点,尤其在檃栝傅奕的《请除释教书》时,给人以"事佛年促"语义暗示,触怒了宪宗,导致对话的失败。     

大学生创新创业潜质的培养与探索——以江苏城市职业学院为例

在高校创新创业教育和推进大学生自主创业工作中,培养大学生的创新创业潜质是十分重要的基础工作和关键环节。高校应加强专业课程与创业课程的结合,建立高素质创业师资队伍,培养良好创新创业氛围,完善创业实践平台及支撑服务,以发现和培养更多的具有创新创业潜质的大学生和大学生创业群体。     

基于化归策略运用的试题评析

正前苏联著名数学家C·A·雅诺夫斯卡娅曾向奥林匹克竞赛参加者们发表了《什么叫解题》的演讲,她的答案显得惊人地简单,完全出乎人的意料:"解题就是把题归结为已经解决过的问题",这句话实际上就体现了化归.化归的核心是把新知转化为旧知,把生题转化为熟题.事实上,解题的过程就是一个缩小己知与求解的差异的过程,是求解系统趋近于目标系统的     

高中信息技术教学中如何实施素质教育

教育的意义不仅仅在于对学生在技术上的培养,更注重对学生的素质教育,处世需要素养,教师更需要教育出有素养的人才。在新课程理念下,教师对学生们的素质教育也是更加凸显出来,学生们的素质教学再次被提到信息技术教学的日程中。在本文中,我们将对如何在高中信息技术课堂中实施素质教育进行讨论。