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俗话说:良好的开端是成功的一半。因此,对于物理课堂教学的第一个环节导语的设计,直接关系着本节课的发展方向和教学效果。导语设计得好,就能收到先声夺人、一举成功的奇效,为后面的教学埋下伏笔,反之就会遏制学生的思维,产生消极的情绪。所以在新课程教学实践中,要重视导语的设计,下面是我导入新课的点滴体会: 相似文献
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本篇报导用二氯化锰电解液电解金属锰时,电流密度、温度、添加剂亚硒酸浓度、氯化铵浓度、电流浓度等因素对电流效率的影响;并研究了在阴极电沉积锰的同时,在阳极联产电解二氧化锰的电解条件。从10小时连续电解得出的结果:阴极电流效率可达74.5%,阳极电流效率可达94.5%;每消耗4千瓦小时左右的电能,可以同时得到1公斤锰和2公斤二氧化锰。 相似文献
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根据工业自动化视觉检测系统要求实时性、可靠性、可用性的同时,也需要低成本、高性价比的特点,按照结构化、模块化的思想,设计了一套以CPLD/DSP处理器为核心,结合了高速线阵CCD传感器的一体化嵌入式机器视觉系统,阐述了系统图像数据采集、存储和处理的过程以及关键部分的软硬件实现方法,为嵌入式机器视觉在工业上的实时检测应用提供了参考. 相似文献
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在党和国家强调要以教育评价改革为牵引带动高等教育内涵式高质量发展,并力推信息技术与教育教学深度融合的大背景下,采用信息技术研制线上线下混合实验教学智能辅助系统,强化实验教学的过程评价.借助该系统可以很好地实施实验教学的过程评价,可高效完成实验预习测试、随堂小测试、实验过程若干节点考核、实验结果考核、课后复习测试、实验报告批改等考核评价环节,最后由这些覆盖实验教学全过程的各环节考核成绩加权平均得到实验课最终成绩,通过缩小各环节成绩权重差异,实现结果导向评价向过程评价的转变.借助该系统采集的实验教学各环节信息构建实验课程大数据,能有效推动实验教学质量的持续改进. 相似文献
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如今高速发展的中国城市正饱受"垃圾围城"之痛。"人生活在城市里,城市受困于垃圾中"已是当前的真实写照。"十二五"以来,地方政府虽然出台了相关政策,但是面对城市人口不断积聚的现状,我国仍面临垃圾难排、难运、难处理、难管理的窘境,"垃圾围城"的悲剧仍在上演。"垃圾围城"的风险不容忽视,因此"垃圾围城"现状和对策的研究必须被重点关注。文章基于"收集信息—揭示信息—综合研判—形成方案"(Data-Information-Intelligence-Solution,DIIS)分析框架,运用"谷歌地球"(Google Earth,GE)及地理信息系统(Geographic Information System,GIS)软件识别31个直辖市和省会城市非正规垃圾填埋场的个数、面积及形成情况,以得出"垃圾存量"数据。进而,基于"驱动力-状态-响应"(Driving Force-Status-Response,DSR)风险评价模型识别31个省会城市的"垃圾围城"风险,通过分析现状、识别风险源、理清风险的发生发展机制,进而为规避垃圾围城风险进行管理机制设计,以期为政府部门降低城市"垃圾围城"风险献力。 相似文献
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