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102.
飞翔的荷兰人,自克鲁伊夫时代起,荷兰人被赋予了这个美妙传神的称谓。但鲜为人知的是,在德国传说中,飞翔的荷兰人是一艘在海上漂泊的幽灵船,与这艘幽灵船相遇被航海者看作是毁灭的征兆,而另一方面,这艘幽灵船为之付出的代价是永远不能返回故乡。从克鲁伊夫时代起,荷兰队就像是这艘幽灵船,总是令对手恐惧,却总是无法到达目的地(夺冠)。范德戴肯船长(克鲁伊夫)和他的水手们(如内斯肯斯、伦森布林克、博格坎普、德波尔、奥维马斯、克鲁伊维特、范尼)一次次重复这样的命运。如今的罗本,仍延续着这一带有强烈悲剧色彩的命运,而在即将到来的欧洲杯上,罗本将迎来打破宿命的良机。 相似文献
103.
104.
106.
中亚留学生语言学习风格调查与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究通过问卷调查的形式对新疆境内中亚留学生的语言学习风格及其特点进行了调查了解,在比较不同年级中亚留学生语言学习风格的特点的基础上,提出了相应的教学启示,希望能够为中亚留学生的培养提供有价值的参考。 相似文献
107.
陈川 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
本文通实证研究的方法对大学生英语写作中回避现象的现状展开调查。并通过调查发现大学生英语写作中回避现象较为普遍,主要表现在语言的的形式及文章的内容两个方面。 相似文献
108.
109.
以"三个代表"思想为指导,构建先进的校园文化 总被引:12,自引:0,他引:12
“三个代表”思想对于加强和改进校园文化建设具有重要的现实指导意义,只有从认识和实践“三个代表”思想的高度,正确理解校园文化的基本概念和深刻内涵,走出认识和实践误区,努力构建面向21世纪的校园文化新体系,才能使校园文化坚持正确的发展方向。永葆生机和活力。 相似文献
110.
高校辅导员队伍的职业化与专业化发展探析 总被引:2,自引:0,他引:2
陈川 《广西教育学院学报》2009,(1)
对照职业化和专业化的要求,我国高校辅导员队伍存在着职业门槛低、知识体系不完整,职业声望低、职能定位不明确,职业寿命短、工作队伍不稳定等不容忽视的实际问题.当前和今后一个时期,高校辅导员队伍建设应着力从职业分类专门化、职业资质标准化、职业身份专职化、职业素质专业化、职业培训规范化、职业管理机制化等六个方面进行推进. 相似文献