全面启动课程包体系探索网络专业实用型人才培养模式

本文从武汉职业技术学院计算机网络专业教学改革的历史沿革入手，通过构造计算机网络专业的课程包体系，尝试着摸索出一些适应市场需求的教学内容和教学方法。     

数字人文与博物馆

随着现代数字技术发展和网络的普及,人文社会科学也正在无可避免的受到波及,其中最明显的冲击就是数字人文的出现和迅速成长。那么,博物馆是否需要数字人文的介入?数字人文能否在博物馆中生根开花?这些都需要通过理论和实践的不懈探索来予以解答。     

中国近代女子体育与妇女解放

近代女子体育的兴起不仅推动了中国近代体育和教育的发展,提高了民族素质,也加速了妇女自身的解放,促进了中国近代社会的变革     

基于OBE理念的交叉学科实验室建设探索

随着社会技术发展及创新形态演变，高校交叉学科实验室承载任务日益丰富。为了建设具有原创性、系统性、引领性的交叉学科实践基地，进一步促进专业分割向学科耦合方向的产学研活动，结合基于成果导向的教育理念(OBE),提出交叉学科实验室建设的新思路和新方向。具体通过项目化管理主导、连续化平台建设、多元化人才参与，形成了以需求、平台、人员、成果四个维度相互联动的交叉学科实验室建设体系。实践表明，在面料及服装成型平台、热湿舒适性检测平台、人体工学探究平台三大实验基地支持下，可实现教学、科研、产业成果孵化在功能与资源优势上的协同与集成化，促进实验室资源共融共享，交叉成果创新创造。     

农作物蹲苗的教育启示

庄稼人都知道,有些农作物需要蹲苗。所谓蹲苗,就是在一定时期内控制施肥和灌水,进行中耕和镇压,使幼苗根部下扎,生长健壮,防止茎叶徒长。蹲苗的反义词是疯长。经过蹲苗的玉米杆坚硬而矮细,根深而抗倒伏。棒大而颗粒饱满。实施蹲苗的花生茎矮而团集,耐旱而果多粒大。     

2006-2014年港澳海岛旅游事故时空演变分析

港澳作为亚太地区重要的旅游目的地,成为众多游客的优先选择。文章通过对近十年来的港澳旅游事故进行统计和分类,发现港澳旅游事故主要集中在灾难事故类。在时间和空间尺度上的分析,得出港澳旅游事故主要发生在夏秋季节,在景区和道路上发生的概率较大。最后,应用因果图法,分析港澳海岛旅游事故形成的机理与成因,并提出解决问题的对策。     

创新型体育人才的培养模式

民族创新首先需要创新人才和创新的教育.体育高等教育肩负培养创新型体育高级人才之重任,创新型人才的成长需要创新的教育和环境.     

日本国防教育的方法和路径分析--纪念中华民族抗日战争胜利六十周年

日本受各种因素制约，近代以来重视国防教育。日本的国防教育具有两极性，蕴涵着危险因素，对世界和平尤其亚洲和平与安全构成威胁。研究分析日本国防教育的方法与路径，加强我国的国防教育和国防建设，振兴体育和倡导尚武精神，探讨体育与军事体育及国防的关系，都有极其重要的意义。     

计算机等级考试排考系统的设计与实现

针对计算机等级考试排考所涉及的元素和约束条件,设计出系统模块,提出了自动排考和手动排考这两种考试场次安排的实现算法.系统能够实现无冲突、考试历程较短的优化排考方案,简化了操作过程,提高教务管理的效率.     

关于提高中职幼师生舞蹈教学的几点思考

近年来,幼师舞蹈能力的培养受到广泛关注。本文结合教学经验,通过对突出教学的幼儿针对性,实施分层合作教学,建构实践性舞蹈教学平台,营造轻松和谐的课堂氛围,注重＂即兴创作＂教学等方面的探讨,探索中职幼师舞蹈教学的有效模式,以期对幼师舞蹈的能力培养有益。