开发飞尘制造的吸音材料

开发飞尘制造的吸音材料电力开发有限公司和大道混凝土有限公司合作开发出一种以燃煤热电厂产生的飞尘为原材料的吸音材料，并已在山口县小野田市大道混凝土公司小野田丁开始批量生产。燃煤热电厂产生的飞尘通常用作制造水泥的原材料，但由于现有厂的扩大和建设新广，飞尘...     

岳飞在赣南

<正> 岳飞,是我国历史上著名的民族英雄。但他在奋力抗金之际,为保全宗室,也曾一度镇压过农民起义。据史料记载,在他“三十功名”正就之时,他横枪跃马“八千里路云和月”,也包括他在赣南的一段经历,现将手边的史、志资料整理如下,以飨读者。 事情起于金兵南下,破汴京,掳走徽钦二帝的“靖康之耻”之后,金兀术分兵两路,一路追赶逃往浙江的赵构,一路紧逼从湖北逃往江西的隆祐太后(哲宗妻)。隆祐太后由知三省枢密院事滕康、刘珏及四厢都指挥使杨唯忠保驾,浩浩荡荡几万人。“康、     

快乐数学 请你算算是多少?

1.客人来了一院子,黄瓜摘了一担子,一人一条少一条,一人半条多半条。问来了多少客人?摘了多少黄瓜?2.九头鸟有9个头,九尾狐有9条尾,九头鸟与九尾狐共有81个头,有89条尾。问有多少只九头鸟?有多少条九尾狐?3.哥哥的年龄是妹妹的5倍,两年后,哥哥的年龄是妹妹的3倍。问哥哥和妹妹今年各多少岁。4.十棵树,要栽5行,每行要栽4棵,请问怎么栽?5.请将1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填入下面方格中,使之横、直、交叉相加,均为15。(答案下期找)快乐数学 请你算算是多少?@陈立     

利用信息资源为学生提供广阔的探索空间

社会发展到信息时代，培养学生搜集信息、处理信息的能力是新课程理念下提升学生素质的一项重要目标。下面以人教版九年义务教育六年制小学数学第五册《吨的认识》一课为例，谈谈笔者在教学中是怎样合理搜集、利用信息资源培养学生能力的。     

雪中的探索

第二届“走进童心世界”征文活动已经圆满地划句号了。我们在深深地为教师、家长积极参与的热情所打动的同时,在为教师、家长逐渐优化的教育策略感到欣喜的同时,也为本刊因版面所限使更多的征文无法见刊而遗憾。因此,今年在《教育随笔》栏目中,我们开一个小专栏——《征文点评》,请参与评审的教师对一些征文进行点评。希望在与读者共同阅读、分析的同时,进一步深入走进童心世界,转变教育观念,提高教育素质。     

论法语教学中的跨文化意识

语言所传递的文化信息，是外语教学内容中不可忽视的重要组成部分。法语文化的特性决定了在法语教学的过程中培养学生的语用能力和培养他们的语言能力同等重要。法语教师不仅要传授语言知识，更重要的是要培养学生的跨文化意识，进而提高他们运用法语进行跨文化交际的能力。跨文化意识的培养应贯穿于法语教学的始终。     

希望小队

大□活动设计与评析班幼儿即将从幼儿园毕业升入小学,孩子们向往做一名小学生,更对小学生头上的小黄帽、胸前的红领巾以及小干部佩戴的臂章产生了浓厚兴趣。有的孩子甚至自制了“三道杠”戴在臂上,这表明了孩子们对未来生活的渴望。根据幼儿的心理需要和幼小衔接的目标...     

试论因材施教

因材施教是教育学中的一个重要命题。早于春秋末期,孔子就在“有教无类”的基础上,提出对不同的人要给予不同的教育。二千多年来的历史证明,这种“因材施教”是符合教育规律的。在推进素质教育的过程中,有必要对其内涵和外延进行准确的界定。1、何谓因材施教？《现代汉语词典》的解释是：“针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。”实践让我们认识到：教育总是在学生已经形成的认知、情感、意志的基础上展开,而这些认知、情感、意志上的特征必然会影响到学生在教育中的认知、情感、态度。因材施教就是依据学生已经…     

地域文化视野下古代吴越体育文化研究

从区域文化的视角对吴越的地域文化特征和区域内重要的传统体育项目进行了研究,古代吴越地区体育项目主要有武术、水上运动、节日民俗体育活动和少数民族体育活动等.这一研究对于吴越地域文化的研究提供了有益的补充,并且丰富了地域体育文化的研究.     

着眼语感培养，促进思维发展——中高段词语教学实施策略例谈

语文新课标指出“要引导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言积累,培养语感,发展思维”。而词语作为构成语言的基本要素,在“丰富学生语言积累,培养学生语感”中具有无可替代的重要作用,即便到了小学中高年级仍是这样。