全文获取类型
收费全文 | 306篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 187篇 |
科学研究 | 68篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 14篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 32篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 23篇 |
2013年 | 17篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 37篇 |
2010年 | 23篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 14篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有313条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
今年4月,省创造性教学研究课题组在长沙市修业学校举行研讨活动。我作为课题组的成员,为该校二年级40名7-8岁的孩子上了一堂自然课——《搭纸桥》。课中,孩子们表现出来的创造力,仍历历在目,激励我记下这难忘的一课。上课前,每张实验桌上摆有30块木块、2座d。纸桥、10张纸、l张实验记录表、l个装有勺子的纸袋放在实验桌的抽屉里。上课了,那一双双饱含着疑问的眼睛看着老师。我微笑地望着孩子们,拿起一座小纸桥,将一张纸搁在桥上,“看,陈老师给你们带来了什么?”“一座小桥。”“对!这是一座小纸桥。这节课我们一起来搭纸桥。… 相似文献
42.
陈雷 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(3)
文章作品,实际上不是写出来的,而是想出来的。想,就是运用思维。而文章作品欲达到形象深刻之高妙境界,就必得用形象思维。因为形象思维,是指具有一定思维机能和强烈感情的作家作者的一整套系统的思维活动;而用形象思维构思写作时又必然离不开想象。由于想象,是人们把头脑中的记忆表象进行加工改造,从而形成新形象的过程。由此可见,它极有利于作家作者写出富于创造且含蓄深沉的美文佳作来。 相似文献
43.
陈雷 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(6)
针对目前不少初高中学生及社会青年等将写作视为畏途、感到“难于上青天”的实际,本文从一独特视角进行分析并给予解决办法,也即“汝欧写好文,素养在‘文’外”。这四个极为重要的“素养”便是正文所述的──丰富而坎坷的生活阅历、进步的世界观、广博的文化知识、熟练的艺术技巧。作者们唯有真正大力提高了这些素养,方能最终写出精品。 相似文献
44.
陈雷 《中学生阅读(初中版)》2010,(9):56-57
当她穿着深棕色的衬衣、军绿色的泪裤,腰间扎一条老土、夸张的皮带出现在我们面前时,同学们嘈杂的声音依然没有停歇——她,我们的美术老师,灰黑瘦弱的身影不足以吸引我们这群一年级孩子的眼球。且不说她的着装没有艺术美感,就连头发也不加修饰,一根黑色的橡皮筋束着马尾辫,真是简朴到了极致。 相似文献
45.
今年3月22日是第十八届“世界水日”,第二十三届“中国水周”的宣传活动也在这一天拉开帷幕。联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“清洁用水、健康世界”,我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理、保障可持续发展”。 相似文献
46.
47.
随着教育改革的不断推进,新课程理念的不断深入,各种信息媒体资源在各学科中开始了广泛的应用,它对于激发学生的情感、培养学生的审美情趣、调动学生学习的积极性起着很大的作用,同时也给课堂教学带来了新的活力.本文就信息技术与语文课程的整合的意义、作用和存在的问题进行了初步的探讨. 相似文献
48.
49.
初中教材、教学大纲、参考书只是为教学提供了基本内容、基本要求和依据,教师在实际教学中若能运用合理的教学方式,精心创设情境.在使学生获取知识.形成技能的同时.又能开发他们的智力.培养创造性思维. 相似文献
50.
陈雷 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
训政体制是国民党在1928—1948年间确立和实行的一种独特的政治制度。它的建立是国民党打着向民主宪政过渡的旗号,实现其以党治国和一党专政的具体表现。我们通过这一体制可以看出国民党和南京政府的反动本质。同时我们也应看到它作为一种新的政治制度,是由封建专制向资产阶级民主政治过渡过程中产生的,是孙中山民主思想和民主理论的首次具体实践,具有一定的民主内容和民主精神,推动和促进了中国民主政治的发展。因此,我们要正确评价训政体制在我国现代政治制度发展史上的地位和影响,必须了解训政体制的理论来源,确立过程及其主要内容和特征。 相似文献