浙江高考理综近5年物理计算第一题“从单体到多体”赏析

正浙江高考理综近5年物理计算题第一题情景往往包含单个或多个研究对象,各对象同时参与一个或多个物理过程,且各对象、各过程间相互作用、相互牵连、相互影响建构成一个物理问题.当然由于受试题难度限制和对学生能力考虑,研究对象一般为1或2个,过程为运动类型的组合,具体为:匀速运动、匀变速直线运动、平抛运动和圆周运动.一、单体运动问题1.研究对象为单体、单过程直线运动例1【2011年浙江第23题】如图1所示,在水平面上固定有长L=2 m、宽d=1 m的金属"U"型轨导,在"U"型导轨右     

做与众不同的妈妈

<正>每天晚上的睡前,是女儿和我最快乐的时光。我们俩侧着身子面对面,她的小手捧着我的脸颊,我的大手穿过她的小腰,紧紧搂着她。妈妈逗女儿:"你喜欢谁做你的妈妈?是笑笑妈妈?是小月妈妈,还是糖糖妈妈?"女儿带着稚气地童声回答:"当然是你呀!""为什么?""因为你温柔!哈哈哈……"此时我们的拥抱更紧,更甜蜜。的确,在女儿的眼里,我这个妈妈实在不像妈妈样,春天的傍晚,我会和女儿一起在草堆里打滚捉小虫;夏季的清晨,和女儿长江边野餐即使大雨倾盆;秋日的午后,公园里大声念花婆婆的绘本,引来更多的小伙伴;冬天的夜晚,突然把冷手冷脚伸进女儿温暖的小被窝还美其名曰妈妈的小火炉。就在前两天,闺蜜还体谅地对我     

插入语对句子结构的分隔

插入语是指插在句子中的一个词、短语或一个句子,但不是句子主要结构的一部分。插入语的位置可以移动。但一般不改变句子的意思。但是。插入语的两边大都用逗号隔开。插入语虽然不是句子的主要结构,但对句意的表达有一定的影响。插入语的特点之一就是对句子结构进行分隔。形成所谓的刨裂特点,了解这一现象,有助于我们在阅读中理饵长句,预知难点。本文对插入语对句子的分隔列举如下。     

借鉴MBA教育的军校任职教育教学改革思考

军校任职教育与MBA教育同属任职教育。通过对MBA教育思想、内容及方式方法进行系统的梳理和解读,得出对军校任职教育教学改革的启示,进一步提出军队院校任职教育教学改革思想和实现路径。     

浅谈情知教学

按规律办事是我们做好一切工作的基本前提,教师教学也不例外。知情统一规律是学习行为的基本规律,在素质教育条件下,教师要更重视这一规律,要不断优化课堂结构,把知、情两个过程统一于教学活动中,教会学生学习,提高学生素质。     

APPLE-CILLIN Ⅱ诊断程序的使用方法

APPLE-CILLINⅡ诊断程序是APPLE型微机及其兼容机(如:WW、紫金-Ⅱ、中华学习机、长江-Ⅱ等牌号)的应用软件。它能对微机系统的各部分质量进行自检。当系统出现故障时,能诊断出故障的部位或某个失效的集成块,并能将其检查结果打印出来。可作为一种辅助工具,为微机系统的质量检查和维修提供服务。 现将该程序作用与使用方法介绍如下。     

基于人脸识别中眼睛定位的算法

人脸识别是模式识别学科的一大研究热点．可以广泛地应用于保密系统、可视电话系统以及人机交互系统等领域。眼睛定位是人脸识别中一个重要的信息,本文根据人脸中眼睛的灰度及形状信息,提出了一种新的眼睛定位算法。实验结果表明此算法具有较好的准确性和可行性。     

对农民工家庭子女教育的探究

由于大批农村劳动力流向城市,以致农民工家庭子女学习无人辅导、感情无法交流、安全无章保护、日常无力管教。切实加强学校教育,努力增进感情交流,营造良好社会环境,配套相关政策是促进农民工家庭子女健康成长的重要保证。     

浅议和谐校园的构建

和谐校园是指校园内部各要素之间,校园与外部各要素之间相互协调、相互促进和提高而形成的,培养高素质人才的一种相对稳定的动态过程和状态.通过树立和谐的办学理念,创立和谐的教育环境,构建教育主体之间及教育主体与教育对象之间和谐的关系,促进学生个性的全面和谐发展,达到构建和谐校园的目的.     

中国职业教育2007年大事记

2007年1月 6日教育部国际合作与交流司、德国国际继续教育和发展协会主办的中德职业教育师资进修项目研讨会举行.