新课程背景下的农村中小学教育

由于农村中小学办学条件的限制，严重制约着农村教育的跨越式发展；同时由于农村中小学教师总体素质的偏低和观念的陈旧，不能很快适应新课程的教学，直接影响到农村地区课程改革的发展。重新定位农村中小学教师角色；构建农村中小学探究式课堂教学模块；确定学生的主体地位，拓宽农村中小学育人环境是农村新课改的重中之重。     

动机、自尊和大学生英语学习成绩的相关性研究述评

研究表明,动机和自尊对大学生英语学习很重要。近年来,对于动机和英语学习相关性及自尊与英语学习相关性的研究已比较深入。但是将二者结合与英语成绩的直接关系研究尚不多见。对动机、自尊和大学生英语成绩的相关性进行研究述评,以期为未来的实证研究提供依据。     

“以生为本”的德育效果

学校作为培养人的场所,担负着教书育人的神圣使命,针对新形势下学校德育工作的特点、规律和学生的思想实际,坚持"以人为本"的科学发展观统领学校教育、管理的各个方面,就必须自始至终坚持"以生为本"的方针,从而增强德育工作的主动性、实效性和针对性。     

创设作文空间激发学生习作兴趣

作文教学是小学语文教学中的重头戏,但是提起语文学习,很多小学生都会有一种共同的心理——害怕老师布置写作文。现代教育理论认为．一切教育的影响都必须通过学生的主动性和积极性才能达成预期效果,要想使作文教学有成效,首要问题就是要帮助学生攻克这道心理障碍,培养作文的兴趣。     

士官职业技术教育课程项目化教学改革探索——以传输线与天线为例

项目化教学已成为军队士官院校实战化教学改革的新方向.以士官职业技术教育传输线与天线课程为例,结合课程的特点和项目化教学的优点,探讨了项目化教学目标、教学内容、教学实施、考核改革等的设计思路和实施方法,取得了较好的效果.     

学校体育如何落实“阳光体育运动”长效机制

从学校体育缺位的视角,来看待“阳光体育运动”热潮的淡化趋势。认为学校体育必须从转变思想理念、建立健全各种规章制度,深化课程改革,加强师资建设、提高教师待遇等方面入手,才能落实“阳光体育运动”的长效机制,保障广大学生健康水平的全面提高。     

2004年中国职业教育大事记

1月5日,安徽省职业教育2003-2007年五年规划出台. 1月9日,陕西省教育厅印发<关于春节期间广泛开展"三学"培训活动的紧急通知>.     

基于人工神经网络的宏观经济预测模型

运用人工神经网络方法,提出了将神经网络用于宏观经济预测中的一般步骤和方法,并以我国的国内生产总值为例进行宏观经济预测建模,为经济预测提供了新的思想和途径.