志愿服务的价值理性与工具理陛及其关系

志愿服务作为一种特殊的实践方式,它所蕴含的价值意义是对其秉承的"奉献、友爱、互助、进步"志愿精神伦理要义的彰显.无论从逻辑意义还是历史意义上看,"价值理性"和"工具理性"都是围绕志愿服务的伦理要义而衍生出的理性选择.它们构成了志愿服务丰富的价值意蕴.价值理性决定了志愿服务的性质与方向,工具理性对志愿服务可持续发展起着保障与促进作用,只有二者形成全力,发挥"价值--工具"共在、互促作用,才能使志愿服务和谐发展.     

主谓一致典型错误解析

下列各题均有一处错误，请改正。 1. Five years are quite a long time. 2. Tom with his classmates are going to Beijing. 3. Each of the students have a new book.     

大学德育课程改革与实践报告

一、德育课程改革的若干背景 1.改革开放和社会主义现代化建设事业的发展要求学校德育课程必须改革 我国改革开放和社会主义现代化建设事业已进入一个新的发展阶段。青少年是国家和民族的未来,教育和培养好他们是社会主义建设事业的奠基工程。现在和今后一、二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。21世纪即将来临,在空前激烈的竞争中,我们靠什么确立自己的优势地位,主要依靠的是人是掌握先进思想和技     

综合实践：德育的有效途径

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。它不同于国家课程中的学科课程 ,它不刻意追求理论知识的系统性、连贯性和深刻性 ,及其对学生智力发展的认知功能 ,但它特别强调课程内容的地域性、时代性和现实性。它是不同地方、学校根据特定地域或社区社会发展及其对学生发展的特殊要求 ,以及特定的课程资源开发、设计的课程 ,因而 ,在课程内容和适用范围上具有鲜明的地方性或地域性 ,特定的综合实践活动只适用于特定的地方和学校。在研究、实施过程中要密切学生与社会生活和社区发…     

社会思潮对大学生的影响及引导思考

加强对社会思潮的引导,在高校校园最大限度地形成思想共识,这是高校加强意识形态教育的一项重要任务.通过实证研究发现,大学生总体上对社会思潮的知晓度较低,但对于社会思潮的赞同度较高.在此基础上,归纳出社会思潮影响大学生的特点和机制.加强对大学生进行社会思潮的引导,既要针对社会思潮的内容本身加强引导,又要针对社会思潮的不同接...     

一篮鸡蛋

冬冬的爷爷是村上出了名的聪明人。一天,他骑着自行车去集市上买东西,当他骑到十字路口拐弯时,不小心撞翻了路旁卖鸡蛋妇女的一篮子鸡蛋。只见鸡蛋从篮子里滚出来,全都摔碎了,蛋黄儿流了一地。冬冬的爷爷知道是自己不对,赶紧从自行车上下来并想赔偿,于是他问:"您篮子里一共有多少个鸡蛋?" 那位妇女说:"准确的数我记不清了。在家里我把鸡蛋从这     

三“言”两“语”

1.each,every 两者都可用作形容词,each用于指一个群体（两个或两个以上）中每一个具体的人或物,着重于个别的含义;every用于指整体（至少三个或三个以上）中的每一个,着重于整体的含义。each还可用作代词,every则不可。例如：     

利他行为的理论与教育研究

清华大学林泰教授及其博士生陶倩在"十五"期间申报并完成了国家课题"利他行为的理论与教育研究"批准号为BEA010064。该课题通过对古今中外利他理论的阐述,以及对当今社会利他行为具体表现和类型、层次的分析,揭示出倡导利他行为有助于促进公民道德水平的提高,重视利他行为研究有助于将公民道德建设落到实处。     

文理渗透与学生全面发展

文理渗透是针对文理阻隔的弊端提出来的。由于历史的原因，一些理工科院校在长期的办学过程中，忽视了对学生人文素质的培养，因而造成学生片面发展，给学生个人成长及国家建设带来莫大的损害。学生全面发展是我们党历来的教育方针。党的十六大报告指出，党的教育方针是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践