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21.
小学低年级体育课常规教学的案例研究
韦民
《考试周刊》
2014,(87):132-132
本文根据小学低年级学生的年龄特征,剖析影响学生体育课堂常规的多种因素,运用案例研究法、调查研究等方法,对如何培养小学低年级学生体育课堂常规意识,以确保学生在体育课中的安全,确保体育课堂教学质量,进行实践研究。
相似文献
22.
新编室内乒乓球游戏五例
杨勋
韦民
《中国学校体育》
2009,(4):61-62
<正>乒乓球运动在我国有较好的群众基础,在体育教学中更是深受学生的喜爱。为丰富室内体育教学的内容,提高学生的体育兴趣,笔者利用乒乓球器材和辅助用品创编了如下几例室内游戏,起到了健身娱乐,培养学生遵守纪律和合作意识的作用,给学生带来了无穷乐趣,现介绍如下:
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