对初中语文校本研究的实践与思考

新一轮基础教育课程改革对学校、对老师都提出了新的挑战。教师是课程改革的最终实施者,没有一支优秀的教师队伍全身心地投入到课程改革之中,课程改革将成为一纸空文。随着新课程改革的进一步深入,教学研究的重心已下移到学校,建立以校为本的教研制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务,也是深化教学研究改革的方向和重点。事实上,新课程在实施过程中产生了许多问题。     

小学语文教学中学生创新思维的培养策略

为了培养学生的创新思维,激发学生的创新意识,文章探究了小学语文教学中学生创新思维的培养策略,包括组织活动,奠定学生创新思维基础;善于提问,培养学生质疑精神;启发想象,促使学生创新思维形成三个方面。     

高考提前,高三英语如何复习

本文探讨在高考提前的情况下,如何在有限的时间内,全面做好高三英语复习教学。针对教材特点和高考要求,摒弃传统的“串讲课文式”复习法,提出了“构建知识网络、以阅读为中心、加强实践能力”的高考复习思路,以求解决高考复习中时间与内容、知识与能力等方面的问题。     

儒家思想与现代企业文化建设

企业文化建设是当代世界上先进的管理思想,对我国的企业管理起到了很大的推动作用。但是,面对激烈的市场竞争和入世后的迫切形势,如何建立有中国特色的企业文化,是摆在我们面前的一个重要课题。笔者认为:建设中国特色的企业文化不能忽略我国传统文化,特别是儒家思想,而应该从其中汲取营养,把儒家的"内圣外王之道"、"诚信"思想、"义以为上"的义利观、"天地之中,人为贵"的人本思想应用到企业文化建设之中,形成自己的特色,以适应市场竞争的要求。     

NMET’99完形填空命题特点及解题思路

一、命题特点 NMET“完形填空”旨在测试英语综合运用的能力。它既要求考生熟练掌握所学的语言基础知识(词汇的用法、搭配和语法知识),更要求他们具备较强的阅读能力和判断推理能力,能够根据上下文线索通篇考虑,根据文章的情节和意义选用恰当的词。NMET’99完形填空设计思路清晰,充分反映出本题型的命题特点。具体分析如下:     

谈种植类专业教师应具备的素质

教师作为学校素质教育的直接实践者，其言行举止对学生将产生深远的影响。由于种植类专业教师大多来自广大农村及偏远地区，他们普遍爱岗敬业，吃苦耐劳，纯朴实在，积极向上。但由于各地农村的风土人情，生活习俗，文化素养差异较大，有少数教师进入种植类教学岗位后，也常暴露出一些与素质教育相悖的问题。笔者认为，种植类专业教师必须具备以下几方面的素质，才能真正把素质教育落到实处。一、良好的思想政治素质是素质教育的保证１．思想政治教育是贯彻党的教育方针的首要条件。作为教育的实施者的教师，必须具有崇高的理想，坚定的信念…     

立足长效发展实施科学管理

教育教学管理是学校的中心工作,只有不断提升学校的管理水平和教育教学质量,才能真正办好人民满意的教育. 为此,结合实际,我校确立了“立足长效发展、实施科学管理、追求一流效益、打造精品名校”的发展思路.围绕这个思路,全力提升学校教育教学管理水平,在较短时间内实现了教育教学质量的重大突破.     

薄弱中学暨农村中学SEFC课堂教学的问题与对策

自使用以交际理论为指导的高中英语新教材(SEFC)以来,中学外语教学改革取得了很大的成绩与进步,本文拟从薄弱中学及农村中学的实际情况出发,就SEFC教学实践中的经验与问题,结合当地中学外语教学的实际环境,提出一些建议和对策,试图探讨一条既符合外语教学规律,又具有地方特色的外语教学之路。     

说明文写作技巧点拨

说明文是以说明为主要表达方式的文体。它主要用来说明事物的特点和发展变化规律、分析前因后果，使读者获得必要的信息，使人们对事物有个清晰、完整的了解和认识。说明文分为四种类型：实体事物说明文，包括说明书、广告、解说词等；事理性说明文，包括理论性概念解释、书文简介、教材等；文艺性说明文，即要把说明的对象拟人化，进而编成一个故事介     

阅读理解技巧突破之三——细节理解题的解题技巧

文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持,这些细节对理解全文内容非常重要,同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。获取文章中所需要的事实信息是阅读理解的目的之一。命题人员往往会要求考生根据不同的要求,阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。