《方剂学》实验课教改发展现状与教学模式探讨

方剂学实验课自开设以来,各个中医药院校对于该项课程的教学改革工作就从未停止。通过对目前国内几所中医药院校在方剂学实验课教改发展现状的分析和教学模式的探讨,结合本校方剂学实验课教学实际情况,旨在探索出一条符合校情的具有可实施价值的教学模式。     

数学教学中培养聋生空间观念的有效路径——以初中数学“圆柱体的表面积”教学为例

空间观念是数学学科核心素养的重要方面。聋校数学教师在图形与几何教学中,可以利用聋生的视觉优势和形象思维,通过具化、建立、深化、外化、巩固空间观念等步骤,由浅入深、循序渐进地培养聋生的空间观念,促进聋生核心素养提升。     

《创业之星》企业经营管理沙盘模拟策略分析

<创业之星>软件是把企业经营管理策略转变到软件应用上,通过虚拟的经营,锻炼团队合作、创业及创新精神.本文首先介绍了<创业之星>软件、然后结合所学知识和软件的实际分析了经营过程中采用的产品、价格、销售人员配置及促销策略,以便给其他同学使用此软件时作为参考.     

西北农村中小学教师收入差异的实证分析

农村中小学教师工资与教师队伍稳定性、师资质量、教育均衡发展及社会收入分配正义等问题密切相关,因此备受社会关注。基于甘肃省基础教育调查数据,运用方差分析和回归分析,本文分析了甘肃农村教师收入差异的表现形式和工资结构。研究发现,甘肃农村教师收入差异表现形式多样且要素结构复杂。     

中小学教师收入差异的形成机制——基于特征工资理论的解释

特征工资理论将劳动者收入差异分解为来自个人和岗位的两个方面。本文基于＂中国综合社会调查＂（2006）,运用验证性因素分析方法,考察个人特质和岗位属性在中小学教师工资差异中的作用以及这两方面的相互作用。研究发现,个人特质、岗位内在经济属性对教师收入影响显著,但社区特征的收入效应无统计意义;教师个人特质和岗位属性的相关不显...     

蚁群优化算法在发电机电磁回路参数聚合中的应用

蚁群算法是一种新型启发式优化算法,其作为一种全局搜索算法,能够有效地避免局部极优.本文建立了发电机电磁回路参数聚合中频域拟合法的优化模型,提出利用蚁群算法寻找多台发电机电磁回路的聚合参数,并将寻优结果与利用梯度算法寻优的结果相比较,验证了蚁群算法在发电机参数聚合中的有效性.     

浅谈高中政治有效教学的途径

教学有效性指教师在有限的时间内对学生进行知识的传授、情感的交流、智慧的培养,使学生获得最大的发展。实现课堂教学的有效性已经成为教育课程改革的主题。衡量教学的是否有效并不是指教师的教学态度是否认真,也不是指学生的学习是否努力,而是看学生的进步和发展。从教与学的过程看,教学的有效性包括“教师有效的教”和“学生有效的学”两个方面,如何通过教师的教,让学生学会学习,掌握学习方法,提升学习能力,最终达到陶行知说的“教是为了不教”这一境界,是值得所有教师认真研究的一个课题。通过多年的教学实践,笔者认为,通过以下几条途径可以提高教学的有效性。     

应用型本科院校生物科学专业课程群实验内容体系构建的探索

针对生物科学专业实验教学内容中存在的问题,组建课程群实验教学团队,修编课程群实验内容,构建"立体化"的课程群实验内容体系,并就新的实验教学内容体系的教学安排提出了应对之策。     

腹膜间皮瘤1例

1 病例介绍 患者男,74岁。主因腹痛,腹胀2月余加重10余天入院。2月前患者始无明显诱因出现腹痛,为隐痛,脐周明显,伴腹胀、厌食、乏力、日渐消瘦,无潮热、盗汗、恶心、呕吐、腹泻。近10余天加重。入院查:T36.8℃,神清,慢性病容,表淋巴结不大。颈软,心律无异常。腹膨隆,脐周压痛,无反跳痛,肝脾不大,未触及包块,移动性浊音阳性,双下肢不肿。辅助检查:血尿便常规,肝肾功能,心电图均无异常。