多功能雨伞

我的雨伞不仅能(neng)遮(zhe)风雨,更(geng)重要(zhong yao)的是,它能在为我挡阳光的同时,自动吸收(xi shou)太阳光能,并把能量储存(chu cun)在伞柄(bing)的微型(wei xing)     

高职院校心理咨询与心理训练的探讨

主要阐述了心理咨询室的作用和咨询形式及心理咨询室的设计,通过分析心理训练的手段、内涵、目的和心理训练的模式,认为理论教育与强化心理素质为主的训练要相互结合,相互补充,穿插进行。     

大学实施《学生体质健康标准》运动处方效果的研究

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对《学生体质健康标准》运动处方实施效果进行研究。结果表明:采用《标准》中的运动处方教学对于学生掌握科学的锻炼方法效果显著;对锻炼态度较差的学生提升锻炼态度有非常积极的意义,对锻炼态度一贯比较积极的学生能够起到促进作用。实验验证了《标准》中运动处方的个性化、可操作性等实用价值,建议对《标准》的运动处方系统进一步完善和推广。     

从动静相间全面锻炼中谈中国传统体育的特点和优势

本文通过古人和现代医学的观点。从动和静两大方面论述．得出主张动、静相依。互补互促来发展身体的认识。     

江西全面开展对革命历史档案的抢救工作北大核心

江西是中国革命的摇篮——井冈山,是共和国的摇篮——瑞金,是中国人民军队的摇篮——南昌,是中国工人运动的策源地——萍乡。在新民主主义革命时期,江西人民在中国共产党领导下进行了前仆后继的革命斗争,产生了大量反映这些历史活动的珍贵革命历史档案。     

浅谈企业数字档案馆建设

本文对企业建立数字档案馆的必要性、对企业数字档案馆的认识、建立原则以及企业数字档案馆建立的主要内容 ,作了简要的阐述     

运动教育理论基础探析及其对我国竞技运动教材化的启示

本文通过文献资料法对运动教育的理论基础进行了探究,指出运动教育的理论基础是游戏理论和游戏教育。本文认为对运动教育模式进行分析、实践和总结,对长期困扰我国学校体育界“竞技运动项目教材化”问题,能够提供有价值的参照和借鉴。     

我国竞技教育过程结构的变革与重建

1 前言 竞技教育是从身心两面培养运动员的教育过程,其过程结构的重建是一个系统工程。长期以来,人们习惯认为竞技教育过程就是一个运动教学过程和运动训练过程相接合的“二元体”,这是不完善的。因为,从人体在竞技教育过程中变化的规律看,运动教学和运动训练是     

试论运动教育模式的历史渊源

运动教育模式是由美国著名体育学者西登托普先生提出的一种新型的、有良好教学效果的课程与教学模 式。本文对运动教育模式的历史发展过程进行了分析,结果表明运动教育模式的发展经历了萌发期、建立期和成熟 发展期,为我国学校体育界更加深刻了理解运动教育思想提供参照。     

不同类型武术教材的教学效果

对4种不同的武术教材进行了教学实验研究,结果表明,学生对4种教材的学习态度和教学效果的评价都未出现显著性差异,但比较其均分而言,男女学生对4种教材的学习态度和教学效果评价还是存在细微的差别.并对武术教学的目标、教材的时代性,与学生身心特点的适切性、技击性、趣味性、操化和教学化等问题进行了讨论.