新课程理念下的有效教学策略与学生的数学学习

基础教育课程改革的最基本的理念是促进学生的发展。有效教学也是课改的一个重要理念,其核心问题是教学的效益。只有把握有效教学的策略,课堂教学方法变了,学生的学习方式变了,兴趣浓了,才能真正推进素质教育。实现有效教学的关键是学生对教学活动的充分参与,其基本原则是关注学生、关注学生的发展、关注学生的学习过程。为此,教师要在整个教学过程中采取一系列有效教学策略,以实现教学的目标。     

CDIO方法与我国高等工程教育改革

我国现行的高等工程教育模式,在很大程度上存在着重理论轻实践、强调个人学术能力而忽视团队协作精神、重视知识学习而忽视开拓创新能力培养等问题,与创新型人才的培养目标不相吻合.由美国麻省理工学院等发起的国际工程教育合作项目,推出新型的CDIO工程教育模式,在我国当前高等工程教育的改革探索中,有着重要的启发意义.     

《煤炭学报》的办刊体会

根据笔者从事编辑工作 10多年的经验 ,以及《煤炭学报》近几年所取得的成绩 ,介绍了《煤炭学报》办刊的一些做法及体会     

授学生以『渔』--服装专业学法指导管见

好的学习方法是获得最大学习效果的手段和途径。教师在教学中既要授之以“鱼”,更要授之以“渔”。只有教给学生掌握新知识的学习方法,才能提高其知识迁移能力,逐渐从“学会”过渡到“会学”,使学生对所学知识和技能会举一反三、融会贯通,做到精一懂二会三,以适应将来的工作岗位。我在服装专业课的教学中,从以下8个方面入手,指导学生学习,取得了良好的效果。     

高校教师信息素养培养的系统性

信息社会要求高校教师不断地更新知识体系 ,及时吸收、储存前沿学科知识和科研成果 ,并用于教学和科研之中 ,同时也要求高校教师用现代教育理念改革传统的教育方式、方法。这使得高校教师信息素养培养具有重要意义 ,但在实践中 ,由于割裂了信息素养培养的系统性 ,而出现种种误区 ,本文从系统性的角度对高校教师的信息素养培养作了一些探讨     

社会体育指导与管理专业人才培养定位与社会需求的对比研究

采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对社会体育指导与管理专业人才培养定位与社会需求的差异进行了分析与研究,结果显示:社区体育指导、体育产业经营开发及休闲体育等是社会体育指导与管理专业学生就业的对口领域,这些领域用人单位对社会体育指导与管理专业学生综合素质要求较高,社会体育指导与管理专业在人才培养目标定位与社会需求方面存在偏差,课程设置体系与市场需求的人才类型不匹配,社会实践资源较少,不能为学生适应社会需求打下良好基础,从而导致社会体育指导与管理专业人才培养与社会需求相脱节。     

社会体育本科专业学生职业素养培养异态审视--以江苏本科院校为例

为了促进社会体育本科专业教育输出与社会实际需求对接,对目前社会体育本科专业培养的尴尬境遇、职业素养培养的边缘化、低效性及其成因进行了深入研究分析,研究认为：社会体育本科专业存在着教育输出与社会需求脱节,职业教育中职业素养教育缺失,学生对本专业不自信等尴尬问题;培养方案中涉及职业素养培养较少,就业指导环节中未能真正体现职业素养教育等因素导致本专业职业素养边缘化;上层引导不够,教师对职业素养的认识不够,把职业素养培养置于现实职业活动之外促使本专业职业素养培养的低效性。     

创新高校基层党建与学科团队建设协同机制的研究

高校最具活力、最有创新能力的组织单元就是学科团队、重大项目组、重点实验室等,如何将党建工作拓展至这些专业特色鲜明的科研组织,实现党组织工作的全覆盖并发挥积极的作用,是体现高校基层党建工作科学化水平的重要因素.江南大学积极研究基层党支部建设与学科团队建设协同创新机制,将党支部建在学科团队中,将党支部日常工作与学科团队的基础性工作、日常工作相结合;将基层党建工作的创新与学科团队的发展相结合.     

全方位 多角度 转化学习困难学生——北京市中小学生困难研究成果采撷——发挥教育合力,转变问题学生

＂老高,我受不了了,我得跟你说说,否则我会气疯了,邵某他上课……＂＂高老师,邵某好几天没交我这科作业了,而且……＂两年里,这样的告状已成家常便饭,而告状的次数多少完全取决于邵某的心情好坏。他用自己的心情调剂着他的生活方式,     

以市场调查为指导 促进商务英语专业建设

商务英语专业是目前各高校的紧俏专业，社会需求量大，毕业生就业率高。随着中国加入WTO，国内就业市场的人才结构和人才规格要求发生了新的变化，该专业原有的培养目标和课程设置与实际需求存在一定的差距。本文通过市场调查分析，探讨了本专业新的知识、技能和素质结构要求，并对改进专业教学和修订教学计划提出了建议。