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黄哲生 《中学物理教学参考》2004,33(4):21-23
物理学是一门能较全面培养学生思维品质的学科.笔者认为物理学涵盖的思维种类最为全面,可谓“左右脑兼备”.严格说来,学习物理离不开抽象思维中的分析、综合、演绎、归纳、推理、判断、数学运算等,也离不开形象思维中的感觉、记忆、图形、空间、想象等,并且有时还需要直觉思维的参与.因此,在大力提倡素质教育的今天,探讨中学物理思维品质的教育显得很有意义和必要. 相似文献
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对我国高山滑雪项目体能训练的现状进行剖析,当前还不能完整、准确和有针对性地诠释和定位高山滑雪专项运动特征,还没有形成高山滑雪专项体能测试和评价体系。首先要加强对高山滑雪专项特征的研究,进一步深刻认识体能训练的概念和内涵,提高高山滑雪教练员指导体能训练的能力,建立高山滑雪体能训练理论和方法体系,旨在通过加强运动员体能训练,不断提高我国高山滑雪项目的竞技水平。 相似文献
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当前有部分学生由于受生理、心理的形成和发展以及家庭、社会的一些不利因素的影响,产生了心理不稳定、不平衡等现象并由此引发一些行为上的不良表现,如逃学、厌学、违纪、生活散漫等,这成了学校急需解决的一个带有普遍性的问题——即后进生的教育转化问题。有许多班主任认为后进生工作难做,究其原因,我认为关键在于教育方法不对路。因此,我认为,在后进生的转化方法上,应当给予充分的重视,抓住他们的心理特征和思想特征,对症下药,把它当作学校德育工作的一项重要任务来抓。 相似文献
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阿玲才做妈妈,对宝宝照顾得无微不至。但有时候看 见宝宝瘪起小嘴,好像受了天大的委屈,随即啼哭起来, 声音越来越大;有时候宝宝睡眠不踏实,看到他不停地吸 吮自己的舌头、嘴唇,或是将小手往嘴里塞,用小手击打 双颊、头摇来摇去,仿佛在寻找什么,随即开始啼哭…… 阿玲就手足无措,不知该怎么应付了。 其实,宝宝的一举一动部是在用自己的方式跟你说 话。小婴儿在开口说话之前,就是用这种体态和表情来表 达他的想法。妈妈只要了解了这些肢体语言,就能轻松了 解宝宝的想法。 相似文献
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基于知识网络平台的协同知识创新系统的构建 总被引:3,自引:1,他引:2
协同知识创新系统,是辅助知识网络成员实现知识的获取、存储和创新的虚拟知识网络环境。针对该方面的研究还处于定性研究阶段的现状,综合运用计算机网络技术、知识分类技术及智能协作技术,对协同知识创新系统进行了深入分析和讨论。设计了知识网络平台体系结构,构建了基于知识网络的协同知识创新系统体系架构,并依此设计了协同知识创新系统的虚拟知识网络工作环境。 相似文献
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轻负担高质量是学校教学永恒的追求。因为只有这样,才能使学生得到全面和谐的发展,使师生能以积极的心态投身于生活、学习和工作,并形成好学、敬业、和谐的校园文 相似文献
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黄哲信 《语文世界(高中版)》2014,(Z1)
正读小学的时候,我寄宿在姑父家。姑父家的二楼有个小书房,房间内有木质的地板,木质雕花的书桌,还有木质的书架,一切看起来古色古香。书桌上摆放着墨水和毛笔,窗外阳光明媚,伸着脖子还能望见院子里的桑树。在这样的环境里,我开始阅览了许多国内外的名著,如《老人与海》《三剑客》《平凡的世界》。 相似文献
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黄哲信 《全国优秀作文选(高中)》2010,(Z1)
当丁香花盛开在六月的大地上,那些逝去的熟悉脸孔已经化为了一串串紫色的风铃。一晚自修结束后,我回到寝室,室友们正七嘴八舌地讨论某女。我安静地躺在床上,等到他们渐渐安静了,我又睡不着了,便用胳膊肘支起身体,摇了下郝柘的床:嘿,睡了没? 相似文献