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地理学科蕴含着极为丰富的自然美、社会美、艺术美和科学美。运用优美的地理语言、形象直观的地理表象、多样的课外活动等进行地理教学,可以使学生在学习过程中感受到轻松愉悦,激发学生的求知欲;使教师感到真正是传道解惑,起到"寓美于教,寓美于学"的作用。 相似文献
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我校是一所有着80多年历史的老学校,建国以来.在社会主义建设的各个不同历史时期,我校先后进行过一些教改实验。党的十一届三中全会以来,特别是邓小平同志提出教育要“三个面向”的指示后,我们以全面提高学生素质为目的,开展学校教育整体改革实验,着重就如何培养21世纪需要的社会主义建设人才这一课题进行探索,教育教学质量稳步提高,办学水平跨上一个新台阶。一、适应“三个面向”需要,培养现代中国人首先,我们认识到面对社会主义现代化建设的新形势和世界新技术革命的挑战,如果依旧满足于培养知识型人才,热衷于考试的高分数,已远不适应现代化建设需要,学校不仅应 相似文献
106.
《统计学原理》是一门教师难教、学生难学的课程,学科的内容决定了它不可能象其它一些学科那样,教师可以用形容、比喻等方法来组织教学.多数教师在教学过程中,往往 相似文献
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本文在实践的基础上探讨康复专业高职生参与福利院老人健康教育和保健指导的必要性和可行性。结果显示:福利院老人对学生服务的满意度达90.3%,参与福利院老人健康教育和保健指导能促进学生积极的学习态度和专业情感的形成;锻炼学生的社会工作能力和人际沟通技巧;预防保健和康复治疗技术在实践中得到实际应用和提高。 相似文献
110.
黄诚 《中小学作文教学(小学版)》2004,(11)
夏日的夜空真迷人。一天晚上,我坐在窗前看夜空。漆黑的夜空挂着洁白如玉的月亮,金光闪闪的星星眨着迷人的眼睛。当我在观赏这一美景时,突然听到如雷贯耳的呼噜声。这是谁在打呼噜呢?原来是爸爸。那声音真响,听了真叫人心烦,可妈妈居然能睡在旁边进入甜美的梦乡。我听了有点不耐 相似文献