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何晓春 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(Z2)
人们在交际过程中一般是按照句子的意思来达到交际目的的。每个句子,不论长短,都有一个理解过程,句子的理解过程涉及生理、心理、语境(context)、句子结构等方面的因素。理解过程就是听话人(receiver)根据听到的语音材料去建立意义,即命题(proposition)。例如,我们想理解这个句子;The handsome youngman is driving a new car.我们必须按次序听懂每一个单词,先是the,然后是handsome,最后到car.听完这些语言素材后,听话人对它们进行切分与组合、过滤、确定对策,然后建立命题。语音与词之间形成了一种对应关系。这种对应关系是约定俗成的,带有任意性(arbitrariness)。听话人通过日积月累把这种对应关系存储于大脑中,以便备用。当听话人获得语音材料后,他便把它转化为词,然后把词进行组合切分,形成小命题,再把小命题合成为大命题。 切分就是把听到的词分成若干个自然的小组,如the handsome youngman是一个切分单 相似文献
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教学方法使用恰当与否,直接影响着教学效果的好坏.因此,要提高教学质量,实现教学目的,作为科任教师必须正确使用教学方法,不断提高教学艺术. 相似文献
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红色档案数据治理是大数据时代传承红色基因的必由之路,是新时代赋予档案人的新使命。本文在拓展红色档案概念外延的时间跨度基础上,进一步厘清了红色档案、红色档案数据及其治理等概念的应有之义。红色档案数据治理面临着多元异构的数据藩篱、体制机制障碍和公众接受难题等三重困境。摆脱困境要遵循健全法规标准、挖掘数据价值、优化服务体验、传承红色基因的治理原则,构建红色档案数据资源共建共享平台,探索出一条涵盖数据治理主体关联、数据关联、数据治理主体与数据关联以及数据与公众关联的治理之路。 相似文献
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《人生至理的追寻》是目前最完善的梁漱溟读书笔记。它忠实地反映了大师的思想,闪烁着人格的、智慧的光辉。书中的许多内容是首次面世。 相似文献
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浅谈高校档案馆(室)的编研工作 总被引:2,自引:0,他引:2
邓小平同志早在1984年曾经指出:"开发信息资源,服务四化建设".随着邓小平同志这一方针在全国档案事业发展中的贯彻,档案工作开始由传统管理向信息开发与信息服务方面扩展,档案编研工作得到了空前的发展.本文就档案编研工作的意义及如何做好高校档案馆(室)的编研工作谈点浅见. 相似文献
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论合并高校图书馆文献资源的共建与共享 总被引:1,自引:0,他引:1
徐丹黎 《中国图书情报科学》2004,(11):38-40
本文针对合并高校图书馆文献资源共建与共享所面临的新问题,提出了解决这些问题的基本思路和具体办法。 相似文献
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目前,社会上有一些青年,他们大学毕业,但既没有正式工作,也没有继续深造,而是赋闲在家,依靠父母生活,人们把他们称为“Neet”一族,将他们的生存方式称为“寄生”。 相似文献