知识管理活动创新性研究之协同知识管理

协同知识管理是指:连接组织内部各个部门或人员,整合组织内部知识资源,协调组织内部各类系统,使其长期合作,促进知识管理目标的实现,使知识管理的各个环节都能以整体效益最大化的方式运作。协同知识管理模型有3个要素:协同工作环境,技术支持与资金保障,人际互动与企业文化。图1。参考文献6。     

我国图书馆学研究生教育现状调查与分析(下)

通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查。调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面。根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议。     

文献资源发展政策简论

文献资源发展政策(即馆藏发展政策)研究于20世纪70年代起始于美国,此后20年,文献资源发展政策实践在美国图书馆界得到了大力普及.我国图书馆界虽然从20世纪80年代起就开展这项研究,但时至今日,我国文献资源发展政策实践成果仍寥寥无几.文献资源发展政策可分为"总纲""学科文献资源描述""附件"三个部分,文章从编制实践出发,对撰写"政策"时需要明确的具体内容进行详细阐述,同时提出了文献资源发展政策工作办法.参考文献6.     

信息检索中模式匹配算法的分析

串的模式匹配是信息检索中的一个热点.文章介绍了模式匹配的概念,分析了串模式匹配中的BF算法和KMP算法,并对KMP算法进行了改进.实验结果表明:改进的KMP算法使信息检索具有更快的响应速度.参考文献5.     

我国数字图书馆的教育应用与意义

不仅分析了数字资源对教育的正面意义和促进作用,并且对如何利用数字图书馆工程改进传统的中国教育职能并培养创新型教育提出了一些思考.同时也讨论了中国文化资源与网络建设的优势所在,介绍了信息革命时代中国的数字图书馆工程建设,也提出了目前建设现状中面临的一些资源整合问题.     

学科建设中的馆藏资源配置及服务体系建设——以高职院校图书馆为例

近年来,由于国家大力普及高等教育,高职院校获得了新的发展机遇,对学科建设提出了新的要求.高职院校图书馆必须加强馆藏资源配置和服务体系的建设,为高职院校的学科建设提供信息资源保障和服务支持.     

《中图法》"中国文学"设类质疑

《中图法》“中国文学研究”的类目设置不符合学科内容的内在体系，也不利于文献检索。《中图法》应该从文学研究的本质属性和文学研究的实际需要设置“中国文学研究”的类目。     

基于开放理念的图书馆服务

开放式服务已成为图书馆现代化服务的重要标志和发展趋势。本文在分析了影响图书馆开放式服务的因素后，提出了基于开放理念的服务策略。作者认为，图书馆在实现物理空间开放的同时，应与国内外各行业、组织间的信息机构协作，实现网络化、开放式的知识服务。     

媒介改变艺术——艺术研究的媒介视角

每一种新媒介的出现都会引发艺术的变革,关注传播媒介与艺术形态演变之间的历史呼应提出了艺术研究的一个新视角--传播学视角媒介既是艺术的形式也是艺术的内容;媒介改变艺术的创作、传播及接受过程,进而改变了艺术的媒介呈现方式,而艺术的媒介呈现方式又改变了艺术的本体性存在,使其获得独特的传播魅力,电视媒介的魅力主要缘于其能指与所指的相似性.热媒介的机械性、类型化、复制性迎合了大众文化的需求和特性,其抑制受众创造性、传播内容平面性的特点又与大众文化进行商业营销和社会控制的目的不谋而合;大众文化多倾向于热媒介,偏好偏倚空间的传播.冷媒介"提供的信息非常之少",势必要求接受者有较高的参与能力;精英艺术多倾向于冷媒介,青睐于偏倚时间的传播.     

析知识军事环境下美军信息素养培养

作者认为信息素养包括信息意识、信息检索能力和信息运用能力.在知识军事环境下,美军军事信息素养具有以明确规范的军事信息需求激发信息意识,以熟悉信息环境和信息资源并熟练利用现代信息工具为检索能力主体,以"联合知识与分发能力"为信息利用能力核心的特点.我军单一重视信息检索能力培养的信息素养教育现状与美军"目标明确、系统综合、动态培养"的做法有较大差距.未来需要系统、动态地思考信息素养教育内涵和培养手段,优化信息素养教育.参考文献5.