加拿大高等教育改革的新动向

为使加拿大青年接受“最好的教育”,保证国家在21世纪的繁荣,加拿大高等教育近年来实施了诸多新的改革。主要有：联邦政府通过经济手段积极介入和支持高教改革;高校主动面向社会办学,市场化取向显著;实施面向21世纪的教学改革,培养具有综合素质的复合型人才。     

煤样不同干燥方式对化验指标的影响

煤样的干燥方式不同,煤样分析水和粘结指数的试验结果不同,通过对多种精煤一系列试验表明。烘干箱和电热板对煤样都存在过干燥的问题;而对粘结指数,由于电热板试验时间较短,试验结果更有代表性。     

近代以来中国城市化的发展

本文历史地分析了中国近代城市化的发展类型与道路 ,总结了建国以来城市化的经验与问题 ,对目前的城市化模式进行了深刻的反思。     

关于邓小平理论历史分期的几个问题

国内学术界对邓小平理论历史分期问题一直存在着很大的分歧 ,其根本原因在于认识上存在着三个误区 :混淆了理论形成和理论发展的关系 ,混淆了邓小平理论与毛泽东思想的关系 ,混淆了理论与实践的关系。本文在澄清这些误区的基础上 ,提出邓小平理论形成于党的十一届三中全会前后 ,十四大时理论体系达到了成熟 ,党的第三代领导集体继续推进邓小平理论的发展     

以评估为契机，深化实验室体制改革

通过评估,肯定成绩,明确方向,深化改革,把实验室建设成为高水平基础性研究和高水平人才培养的基地。     

论公正的伦理意义和德性本质

公正是一个含义丰富且用法不一的概念。从政治伦理的角度区分 ,公正有三层涵义。从政府权能讲 ,公正就是正义 ,正义作为一种法理精神体现了制度安排的合理性 ;从社会伦理而言 ,公正就是公平 ,公平主要体现为一种社会利益的分配原则 ;从个体德性讲 ,公正就是正直。三者是一个有机整体 ,共同构成官德建设的灵魂     

协调管理—国家创新系统中政府职能的定位

文章首先从管理的政治哲学视点,论证了法团主义与政府协调管理是国家创新系统中政府职能定位的必然选择;然后,探讨了国家创新系统中２协调管理的目标、内容、方式;最后运用以上理论,结合我国现实,阐述了我国国家创新系统中政府协调管理存在的主要问题和相应的解决对策。     

7—12岁儿童动作协调能力测试结果的分析研究

在研究建立了动作协调能力的理论框架与测验体系和方法的基础上 ,针对 1499名男女儿童在 9项动作协调能力的测试成绩所反映出来的行为结果 ,从项目性质、动作特征并结合年龄特征、性别特征以及增长曲线对各类测验项目进行深入的综合分析 ,找出引起上述行为结果的原因 ,使我们对这一年龄阶段儿童动作协调能力的发展规律有一客观全面更加理智的认识     

A SIMPLE METHOD FOR CHIRAL RESOLUTION OF 1,1''''-BI-2-NAPHTHOL

ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＣ2 ｃｈｉｒａｌ 1 ,1’ ｂｉ 2 ｎａｐｈｔｈｏｌ 1ｏｃｃｕｐｉｅｓａｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆｐｒｉｍｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｉｎａｗｉｄｅｒａｎｇｅｏｆｅｎａｎｔｉｏｓｅｌｅｃｔｉｖｅｒｅａｃｔｉｏｎｓ.Ｉｔｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎａｓｙｍｍｅｔｒｉｃｓｙｎｔｈｅｓｅｓｗｉｔｈｖｅｒｙｈｉｇｈｅｎ ａｎｔｉｏｍｅｒｉｃｐｕｒｉｔｙ.Ｒｅｌｅｖａｎｔｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｒｅｐｏｒｔｓｓｅｖｅｒａｌｍｅｔｈｏｄｓｆｏｒｔｈｅｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｏｆｏｐｔｉｃａｌ…     

世界男子自由体操的发展及中外运动员比较

以参加第35届世界体操锦标赛和九运会体操决赛男子自由体操的运动员为研究对象，对新规则实施后世界男子自由体操的发展和中外运动员的水平作了对比研究，结果表明：动作难度的发展主要表现在动作连接的难度提高；空翻连续的方向正向以前空翻及其转体为主的趋势发展，中外运动员的动作起评分，完成动作的质量和整体水平等均无显差异，提高整套动作成绩的关键是提高连接动作的质量。